Автор: Шакирова Дания Равилевна

Учитель-логопед Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Невьянского городского округа детский сад 39 «Родничок»

ТЕМА: «Лето. Собираемся на море» Конструкт занятия по обучению грамоте в средней группе комбинированной направленности. ОК «По дороге к Азбуке»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение 

Невьянского городского округа детский сад комбинированного вида № 39 «Родничок»

Тема: «Лето. Собираемся на море»

Конструкт занятия по обучению грамоте в средней группе комбинированной направленности

                                                                                                                      Выполнили: 

                                                                                                                                                        Шакирова Д.Р., учитель-логопед 

                                                                                                                                                Жидкова Т.А., воспитатель

11 мая 2022 г.

п. Цементный

ТЕМА: «Лето. Собираемся на море»

Конструкт занятия по обучению грамоте в средней группе комбинированной направленности. 

ОК «По дороге к Азбуке»

Цель: актуализация представлений и обогащение речевых умений по теме «Лето».

Задачи:

Обучающие

• • Учить различать шипящие и свистящие согласные на примере звуков [Щ᾽] — [С᾽];
  • Формировать умение звукового анализа и слогового синтеза;

• Анализировать тематические группы слов с точки зрения наличия данных звуков в их составе. 

Развивающие:

• Закреплять, систематизировать и расширять словарный запас;
• Развивать активную речь детей в самостоятельной речи на уровне предложений и рассказов;
• Расширять умение составлять описательный рассказ по схеме;
• Стимулировать детей на проявление инициативности и самостоятельности в общении со взрослым и сверстниками при решении личностных и интеллектуальных задач.

Воспитательные:

• • Закрепить правила безопасности при работе с проектором.
  • Воспитывать уважение к старшим и сверстникам;

• Укреплять интерес к совместной деятельности со взрослым, сверстниками.

Возрастная группа: дошкольники 4-5 лет.

Форма организации деятельности: подгрупповая. 

Оборудование и материалы:

Учебно-методический комплект:  КисловаТ.Р.- По дороге к Азбуке. М.2020

Планируемый результат: используемые в ходе совместной познавательно-исследовательской, конструкторской деятельности методы и приемы будут способствовать развитию следующих интегративных качеств ребенка:

• ребенок проявляет интерес к миру, потребность в познавательном общении со взрослыми;
• проявляет активность в выполнении различных видов деятельности, предлагает свои варианты решения стоящей перед ним задачи;
• инициативен в общении со сверстниками и взрослым;

• способен планировать и согласовывать свои действия, проявляет готовность рассказать о способе решения той или иной задачи.

В ходе организации совместной познавательно-исследовательской деятельности предполагается интеграция разнообразных видов детской деятельности: игровой, двигательной, коммуникативной.