Зарница. Открытое занятие.

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Степанов Дмитрий Андреевич

Педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ «Победа» г. Челябинска»

Зарница. Открытое занятие.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования 

«Центр развития творчества детей и юношества «Победа» г. Челябинска»

(МБУДО «ЦРТДиЮ «Победа» г. Челябинска»)

Героев Танкограда, 23, Челябинск, 454081

Тел./факс (351) 772-09-38. E-mail: ZRTDU_chel@mail.ru

Конспект учебного занятия

«Подготовка к военно–спортивной игре «Зарница»

Подготовил:

Степанов Дмитрий Андреевич,                                   

педагог дополнительного образования

первой  квалификационной категории

Челябинск

2024 г.

Дата проведения: 24 февраля 2024г.

Место проведения: хоккейный корт МАОУ СОШ № 21 г. Челябинска.

Время занятия: 45 минут.

Участники: Группа 11 Флорбол.

Тема: учебного занятия: Подготовка к военно–спортивной игре «Зарница»

Цель: Физическое и патриотическое воспитание детей посредством вовлечения их в игру-соревнование. 

Задачи:

Обучающие:

Обучить правильному проождению станций в военно–спортивной игре «Зарница».

 Метапредметные:

Развить общую выносливость, настойчивость.

Личностные:

Воспитание нравственной стойкости, воли, целеустремленности, мужественности, чувства долга, патриотизма и ответственности перед обществом.

Методы, применяемые педагогом на занятии:

Словесный, наглядный.

Формы организации познавательной активности деятельности

учащихся:

Фронтальная, индивидуальная, групповая.

Тип занятия: Изучение, усвоение нового материала. 

Материально – техническое обеспечение: 10 пластиковых поллитровых бутылок, секундомер.


Ход занятия

 

Этапы

занятия

Содержание деятельности Приемы

деятельности

педагога

Врем»

мин.

1.Организационный Приветствие.

Построение (организационный момент: распределение команд по цвету погон, выбор командира команды);

Инструктаж.

Объяснение материала

показ приемов работы.

5
2. Подготовительный Выполнение   основных движений:

Комплекс упражнений для разминки.

Разминочный бег и ходьба выполняются обычным шагом, на носках, на пятках, на внутренней и наружной стороне стопы, упражнения для мышц рук и плечевого пояса, поднимание прямых рук вперёд, вверх, в стороны, назад, одновременно, поочерёдно, последовательно;
упражнения для мышц туловища и шеи наклоны головы, туловища вперёд, назад в стороны. Круговые движения головой, туловищем вправо и влево;
упражнения для мышц спины.

Организует

участие детей в

выполнении

отдельных

шагов по

определенному

плану.

10
3. Основной содержательный

блок

Станция «Полоса препятствий»

Содержание: Полоса препятствий состоит из следующих этапов:

— старт (бег с ускорением 10 м. по 5 человека);

— по очереди прыжок в длину с разбега (участвует 7 человек);

— финиш (бег с ускорением 10 метров, участвует 4 человека).

Результаты определяются по времени и правильности прохождения станции. 

Станция «Минное поле»

В конкурсе участвуют 5 человек от команды. В снег закопаны «мины» (бутылки с отметками разных цветов). Задача найти все свои «мины» (определённого цвета) и обезвредить. Если нашёл «чужую мину», её нужно перепрятать. Оцениваются быстрота, правильность выполнения.

Станция «Мозговой штурм»

1. Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» —
Всем «прикурить» даёт кругом. ТАНК

2. Все он в один миг решает,
Великий подвиг он совершает,
Он за честь стоит горой.
Кто он? Правильно.
Герой

3. Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас!
Военный лётчик

4. Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником —
Станешь …
Пограничником

5. Будоражит глубину —
Бережёт свою страну.
Бороздит пучины ходко
По заданию …
Подлодка

Показ приемов работы. 25
4. Итоговый Построение. Подведение итогов занятий. Рефлексия 5