автор: Лизогуб Галина Борисовна
учитель начальных классов
ГБОУ СПО ЛНР «Лутугинский колледж»

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ для 1 класса

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ 

Учитель: 

                                                                Звучит музыка
Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Я знаю, что нас непременно вы спросите:
«Кто же на празднике главные гости?»
Отвечу вам, не моргнув даже глазом, —
Это ребята 1-го класса.

Нарядная, парадная, 
Такая ненаглядная, 
Причёсанная, с бантиком 
Девочка стоит. 

И мальчики отличные, 
Такие  симпатичные, 
Такие аккуратные 
На нас сейчас глядят. 

Входят первоклассники

Учитель: На свете много книжек разных.

В честь букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ему?

Василиса:

          Ну что такого в этом БУКВАРЕ?

      Его мы открываем в сентябре,

     Когда мы только начали учиться

      И видели картинку на странице.

    Вот на столе лежит арбуз,

      Как сладок и приятен он на вкус!

    А рядом с ним три черточки видны.

      Зачем здесь нарисованы они?

София: И вот вперёд мы двигались упрямо 
          И вскоре прочитали слово «мама». 

И вот все буквы нам известны стали. 
Мы выучили целый алфавит!

И уйму слов уже мы прочитали. 
А сколько прочитать ещё нам предстоит! 
Наверное, вовек не сосчитать 
Всех слов, что нам придётся прочитать.

Учитель: Вы эту книгу полюбили, 
Вы в ней все буквы изучили. 
И как вам радостно сказать: — 
«Вы все умеете читать». 

(Спрашивает.)
Что это за книга, ребята? 
Дети: Букварь!

Учитель: Давайте встретим наш букварь веселой песней.

                                                              Песня про букварь

Букварь: (Марк)

  Здравствуйте  мамы ,  здравствуйте  дети,  бабушки,  гости!

Привет  мальчишки,  привет  девчонки!

Как  я  рад  встречи  с вами!

Только  в школу  вы пришли —  встретился   я  с вами

Дни  тихонько  потекли,  стали  мы  друзьями!

Я  учил  буквам  вас, и  письму  и  чтению

Дружбе  крепкой и  труду,  а еще  терпению!

Вас  сегодня  не  узнать:  стали  бойко  вы  читать!

Очень  грамотными  стали,  поумнели,  возмужали!

И  хочу  сказать  сейчас: « Рад я,  друзья  за  вас!»

Учитель: Дорогой Букварь,  спасибо что ты был с нами весь год. Ребята наши так хорошо выучили буквы, что без труд смогут разгадать ЗАГАДКИ.

Буквы-значки, как бойцы на парад, В строгом порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит. И называются все… (алфавит). 

Буква первая, друзья, В алфавите — это… (А). 

В этой букве нет угла, Оттого она кругла. До того она кругла — Покатиться бы могла. (Буква О). 

Рогатку я найду в лесу, Похожую на букву… (У). 

Эту букву знаешь ты? Есть она в словах: «мосты», «рыба», «сыр» и в слове «мы». Так запомним букву… (Ы). 

Она на антенну похожа, На длинную швабру тоже. Стоит на одной ноге Стройная буква… (Т). 

Заметишь ты её везде: В двери, на дереве, в дупле. Большая на коротких ножках, На деревенский дом похожа. (Буква Д). 

Эту букву будешь знать, Сможешь ты слова читать: «Санки, сыр, сова, смола, Счастье, солнышко, скала». (Буква С). 

Учитель: Легко СПРАВИЛИСЬ наши первоклассники с загадками. А это потому, что выучили хорошо алфавит.  Не верите, смотрите.

Лера: А- начало алфавита.

Тем она и знаменита.

Астра, азбука, айва

Начинаются на А.

Астра, азбука, айва

Кончаются на А.

Женя: Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

      Вот буква В

            Видна вдали-

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

приезжих поджидая.

Зарина: Перед нами буква Г

Стоит подобно кочерге.

Римма: Вот стоит дымок пуская,

Буква Д — труба печная.

Демьян: Е на грядке пригодилась-

Вместо грабель потрудилась.

Е и Ё родные сестры,

Различать сестер не просто,

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Миша: Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук,

Издает жужжащий звук

                  Буква З – не просто завитушка,

З – пружинка, крендель, стружка.

Стефания: Это – Ж, а это – К,

Целый жук и пол жука.

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

Василиса: Палочка и палочка,

Между ними галочка.

И понятно сразу всем:

Получилась буква М.

На букве Н

            Я как на лесенке,

           Сижу и распеваю песенку.

Матвей: Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Посмотри на букву Ш

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё.

 Зарина: Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква Ы-

Все мы знать её должны.

Миша Буква Р перевернулась,

Мягким знаком обвернулась.

Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

Демьян: Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите, что случилось:

Получилась буква Ю.

 Я сказал про себя:

Хоккеист известный я,

Шайба прямо в цель летит.

Гол! Закончен алфавит!

Песня про алфавит!

Первоклассники садятся на места

Учитель. А вы знаете, что букварю более 400 лет. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний. С Букварем связано много историй и секретов.

А сегодня мы раскроем Вам еще один секрет: Почему буква Я стоит в алфавите  последняя?

Сценка:

Учитель: Всем известно буква «Я»
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети. Неизвестно!

Учитель. Интересно?

Дети. Интересно!

Учитель. Ну так слушайте рассказ!

Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква «Я»…
В строку не встала.
Взбунтовалась буква «Я»:
Василиса

– Я, – сказала буква «Я», –
Главная, заглавная!

Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф. ( Зарина)

– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул «эф»,
От обиды покраснев.

Лера: 

Буква С.

– Срам! –
Сердито «эс» сказало.

Миша:

Буква В.

«Вэ» кричит:
– Воображала!

Буква П.

Проворчало «пэ»:
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Учитель

. «Я» затопала ногами.

Василиса 

Буква Я.

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Учитель.

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

– Хорошо!
Идем на спор.

Стеша:

Буква А.

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку – 
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Василиса:

Буква Я.

– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А «Я»!

Учитель:

Буква «Я» взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
«Я – я – я – я – я!»

Матвей:

Буква Х.

Как зальется буква «ха»:
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Учитель:

Буква О. «О» от смеха покатилось!

Буква А. «А» за голову схватилось!

Буква Б. «Б» схватилось за живот…

Буква «Я»
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Василиса:

Буква Я.

– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы «Ю».

Учитель:

– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Буква «Я»
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы «Я»!

Учитель: Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний.  

И теперь ребята не только смогут назвать буквы, они умеют их узнать на ощупь.

ИГРА «Узнай букву» (узнай букву на ощупь, правильно назови и придумай

слово на эту букву) — 5 букв Ц Ф Д Б К

Учитель:   Ребята, посмотрите, какая-то записка. Читает: «Я, ее величество Клялкса, приказываю, все буквари сжечь, буквы забыть»

Странное послание.

Клякса: Ничего странного. (выходит) 

Песня Шапокляк «Хорошими делами прославиться нельзя»

Привет, привет. Не ждали? А я самая важная в 1 классе ученица. Без меня не обходится ни один урок,   не одно домашнее задание. 

Учитель: Не правда, в тетрадях у наших детей чисто и аккуратно.

Клякса: Да, да, да. Так я и поверила. Я свою работу выполняю на отлично. Садиться ребенок в классе, начинает писать в тетради, а я тихонечко подкрадываюсь и как толкну в спину, или схвачу за руку.  И все. Дело сделано. 

Учитель: Ребята, кляксу нужно прогнать. Давайте попробуем это сделать дружно.

Клякса: Дружно? Ха-ха-ха. Разве вы не знали, я ведь на переменах  рядышком с первоклассниками.  Как подкрадусь сзади, как толкну Матвея, а он упадет на Демьяна, а рядом стоит Миша…. Ну, короче, потом все стоят наказанные дежурными старшеклассниками.

Учитель: Ах, вот кто постоянно заставляет нарушать дисциплину на переменах наших ребят. Ребята, давайте докажем, что мы дружные и весёлые.

Самые главные ваши помощники – это конечно ваши мамы.

Эстафета с Кляксой

Дети в 2 команды по очереди собирают буквы в корзину. Какая команда быстрее собрала, та победила.

Клякса: Ну бегать на переменах наши дети умеют. А вот дружно отвечать на вопросы, это да.

Учитель: Ну это мы умеем.

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

— Это я…

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

— Нет, не я…

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! 

— Это я…

Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

— Это я… 

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

— Нет, не я…

Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

— Нет не я…

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

— Это я… 

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

— Нет, не я…

Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!

— Это я…

Клякса: Как весело! Оказывается, чтобы быть счастливой, не обязательно делать гадости, нужно просто дружить.

Учитель: Оставайся Клякса с нами, будешь помогать нам организовывать игры на переменах.

Учитель: Дорогие мамы предлагаем вам соревнование: Кто быстрее вы или девочки соберете алфавит (дети в прямом порядке, мамы в обратном)

Конкурс с мамами «Слова наоборот»

Читаем слово, потом наоборот

     хлев                        машина

столб                       уточка

коса                           мрак

полк                         щель

удочка                     укол

Учитель: Вам, родители, с любовью, уваженьем,

Говорю «спасибо» за стремленье

Рядом быть и помогать во всём,

Создавать уютный школьный дом!

С искренним учительским теплом

Мне хотелось бы сказать о том,

Что старанье, выдержка, терпенье

Главного достойны награжденья!

Вам за выставки ещё спасибо!

За рисунков хоровод красивый!

И с детьми совместные заданья,

За «помочь и дальше» обещанья!

                     Уважаемые родители. Примите в подарок музыкальный номер.

Песня «Дружба крепкая»

Учитель: Дорогой Букварь. Спасибо что был с нами весь год. 

Букварь: 

 Позади нелёгкий труд,
Медленного чтения:
Вам сегодня выдают
УДОСТОВЕРЕНИЯ,
В том, что вы букварь прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки 
прочтете  вы  любые книжки.

Вручение подарков

Учитель: Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение!

Желаю летом хорошо отдохнуть и набраться сил, чтобы хватило сил взобраться на следующую ступеньку в жизни, которая называется «ВТОРОКЛАССНИК».

В ДОБРЫЙ ПУТЬ!