Автор: Кардакова Ольга Витальевна
Воспитатель
МБДОУ Детский сад №1общеразвивающего вида пгт.Лебяжье Кировской области

Свидетельство о публикации в электронном СМИ: РТ № 1748

В гостях у бабушки Арины

Сценарий развлечения в детском саду «В гостях у бабушки Арины»». Средняя группа

Группа: средняя.

Цель:  Дать детям возможность познакомиться с внутренним убранством избы, с предметами обихода, с традициями наших предков. Познакомить детей с историческим наследием и культурой нашего народа, через показ и рассматривание предметов прикладного народного промысла.

Задачи:
Образовательные:
1. Повышение интереса к истории и культуре народа, к народному прикладному искусству.
2. Способствовать развитию речи, внимательности, наблюдательности при рассматривании предметов.
Развивающие:
2. Развитие познавательной активности дошкольников, интерес к истории своей малой Родины.
3. Обогащение словарного запаса: «лапти», «липа», «плести лапти», «лыко драть», «народные умельцы»
Воспитательные:
4. Воспитание интереса к быту и изделиям народно-прикладного искусства,

Задачи;

1.Знакомить детей с традициями русского народа, с русской избой- жилищем крестьянской семьи.

2.Учить узнавать предметы домашнего обихода крестьян, отмечать их пользу и красоту.

3.Развивать интерес к старинным играм, забавам.

4. Развивать внимание, память, мышление, воображение, восприятие детей, мелкую моторику и речь.

5.Воспитывать интерес и уважение к народным традициям, истокам русской культуры, вызвать эмоциональный отклик.

Предварительная работа:
— Посещение детской библиотеки. Беседа по народной сказке «Охотник Епа»
— Рассматривание предметов быта наших предков.
— Чтение народных потешек.

Оборудование: изба с утварью, сундучок, лапти, Салфетка, матрешка, посуда, самовар, иллюстрации к сказкам,

.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное», «Речевое», «Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное», «Физическое»

Ход занятия:

Бабушка Арина. 

Милости прошу, гости мои дорогие!

Проходите, присаживайтесь на лавочку.

Вон она у меня какая красивая да нарядная!

Вокруг поглядите, сколько ещё у нас гостей. Давайте с ними поздороваемся!(здороваются)
Я вас давно поджидаю, сказки сказывать не начинаю.

Давным — давно, люди на Руси занимались ремеслами, много трудились.

Дома строили, красивые, большие, рубленые.

Ребята, кто знает, как раньше дом называли?

А давайте проверим, правильно ли вы думаете?

А я вам загадку загадаю.

Стоит жилище, деревянные бочища

Внутри печь да дрова- это русская ….(изба)

Молодцы, правильно ответили.

А может вы и сказки вспомните, в которых говорится про избу? (Заюшкина избушка ,Три медведя, Маша и медведь, Гуси –лебеди (показать иллиюстрации)

Посмотрите, какой старинный, красивый сундук, этот сундук сделанный руками мастера. Мастеров называли народными умельцами. Умельцы половики ткали (показать какой красивый половичок под ногами); вышивали (достать из сундука вышитое полотенце);; посуду мастерили из дерева, ложки и чашки вырезали.

А кто-то нет….А хотите узнать, ещё умельцы изготавливали? (загядываем в сундук и достаю лапти)

Ребята, как вы думаете ,что это такое?

В старые времена люди ходили в лаптях, потому что другой обуви не было.

Лапти очень легкие, ноги в них дышат, потому что через дырочки плетения проходит воздух. Лапти носили и зимой и летом, взрослые и дети. Можно сплести лапти любого размера и носить их с теплыми шерстяными носками. Чтобы они не сваливались с ног, к ним приделаны завязки. Но зато материал для лаптей был доступен всем. Лапти — это обувь из лыка. Что такое лыко? Лыко — это кора липы (липовая кора). Поэтому драли лыко и

и плели лапти. А сейчас липку никто не обижает, кору не снимает. И растут липы зелёные и красивые.

А давайте мы с вами поиграем с лаптем, как встарь играли.

Игра «Передай лапоть

(в кругу дети передают лапоть со словами)

Эх, лапти мои,

Лапти лыковые,

Кто в лаптях и без лаптей,

Выходи плясать скорей!

(поиграли и сели на свои места)

Ребята,а вы где нибудь видели лапти? В магазинах их не продают(показываю иллюстрации к русским народным сказкам,где герои в лаптях)

Догадались,из каких сказок герои?

Ребята, а как вы думаете,а были ли раньше игрушки у детишек? И какие?(варианты ответов)

Есть у меня ещё для вас загадка.Отгадаете и узнаете, что в сундуке спряталось.(читаю загадку о матрёшке)

(достали, рассмотрели) А давайте нашу матрёшку оживим?

Раз, два, три!

Ты, матрёшка ,оживи!

Танец Матрёшек (девочки)

(мальчики играют на трещётках)

Вот и пришло время заканчивать наши посиделки, с гостями прощаться.

Русские люди всегда славились гостеприимством и любили угощать гостей пирогами да пряниками.

Я для вас тоже приготовила угощение!

Давайте и мы с вами не будем нарушать традиции русского народа и угостим наших гостей вкусными баранками, а потом и сами за стол сядем, чай из самовара нальём, попьём ,да баранок поедим!

(угостили ,сами сели за стол)

Милые мои,вам понравилось? А что больше всего вам запомнилось?

Как называют мастеров, которые все делают своими руками?
— Расскажите, чем занимались народные умельцы на Руси?
— Пока лапти плетут, что делали люди в старину?
— В какую народную игру мы с вами поиграли?

Ребята, повторим слова, которые для вас были новые. (Лапти, липа, лыко драть, плести лапти, народные умельцы)

(попили чай ,ушли в группу)