автор: Игнатова Ольга Викторовна
Воспитатель МБДОУ детский сад № 165 г. Барнаул
Занятие «Звук А»
Занятие 27 Тема «Звук «А» (знакомство)»
Задачи:
- Уточнить артикуляцию звука «А».
- Развивать слуховое внимание, физиологическое дыхание, медленную моторику кистей рук.
- Воспитывать умение слушать речь логопеда, навыки культуры поведения.
Оборудование:
кукла,
бумажные бабочки на ниточках.
Ход занятия
Организационный момент
В гости к детям приходит кукла. Дети здороваются с ней.
— Наша кукла не умеет произносить звук «А». Давайте её научим.
Артикуляционная гимнастика 5 раз каждое упражнение (звук «А», знакомство)
— открыть широко рот – закрыть;
— показать длинный язык – убрать;
— язык бегает вправо-влево;
— показать зубы;
— улыбка (произносить «И») – трубочка (произносить «У»).
Дыхательная гимнастика (звук «А», знакомство)
«Бабочка»:
— Сдуть «бабочку» с цветочка;
— Попорхать, как бабочки.
«Птичка»:
— Помахать руками, как птичка крыльями. На вдохе (вдох через нос, не поднимая плеч) поднять руки вверх, на выдохе опустить.
Пальчиковая гимнастика «Птенчики» (звук «А», знакомство)
Показать пальчиками клювики правой рукой, левой рукой, обеими руками по 5 раз. Когда птенчики открывают клювики, они произносят звук «А».
Игра «Кукла Аня» (продолжение, звук «А», знакомство)
— Аня научилась произносить звук «А».
(Кукла произносит звук «А».)
Она очень устала и хочет спать. Покачаем куклу и споём ей песенку тихо-тихо:
Мама Анечку качала,
Мама Ане напевала: «А-а-а».
— Аня проснулась, испугалась и заплакала очень громко: «А-а-а!»
— Как она заплакала?
(Громко произнести вместе с детьми: «А-а-а!»)
— Успокоим Аню. Скажем: «Не плачь, Аня!» и тихо споём ей «А-а-а»
(Дети успокаивают куклу и тихо поют ей песенку.)
Итог занятия.
Похвалить детей за то, что они научили куклу произносить звук «А».