План — конспект педагогического мероприятия с детьми в средней группе общеразвивающей направленности «Путешествие осеннего листочка»

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

автор: Алексеева Анастасия Владимировна
Воспитатель
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 93 г. Челябинска»

План — конспект педагогического мероприятия с детьми в средней группе общеразвивающей направленности «Путешествие осеннего листочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 

«Детский сад № 93 г. Челябинска»

ИНН/КПП 7447038470/744701001

454001, г. Челябинск, ул. 40-летия Победы, д. 45-А, тел. 8 (351) 795-65-55

 454004 г. Челябинск, ул. Университетская Набережная, д.77 тел. 8 (351) 247-97-45

План — конспект педагогического мероприятия с детьми

в средней группе общеразвивающей направленности 

 «Путешествие осеннего листочка»

Анастасия Владимировна Алексеева 

воспитатель 

г. Челябинск

2023 г.

 

Тема: «Путешествие осеннего листочка»

Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, продуктивная

Цель: расширение кругозора и обогащение опыта детей дошкольного возраста.

Программное содержание:

Обучающие задачи:

  1. Уточнять и расширять знания детей об осенних изменениях в природе;
  2. Закреплять знания о природном явлении — листопад;
  3. Расширять активный словарь детей по теме занятия: листопад, запасы, желуди, орехи;
  4. Систематизировать знания о лесных животных, о том, как они готовятся к зиме;
  5. Совершенствовать умение внимательно слушать, отвечать на вопросы.

Развивающие задачи:

  1. Развивать мелкую моторику, координацию движений рук, зрительную память;
  2. Развивать умение сравнивать, определять последовательность и воспроизводить ее;
  3. Развивать детскую самостоятельность и умение доводить работу до конца.

Воспитательные задачи:

  1. Воспитывать желание взаимодействовать со сверстниками;
  2. Поощрять самостоятельную деятельность детей.

Обогащение и активизация словаря: листопад, запасы, желудь, орех;

Индивидуальная работа: напоминание, уточнение, повторение

Оборудование:  игровой куб, крупные листья разного цвета, заготовки мелких листьев, модельные машины с магнитом, пластилин, заготовки из палочки от мороженого и магнита, письмо от белки, полянка для выставки готовых атрибутов, мультимедиа с голосовой записью.

Предварительная работа: изучение темы «Осень», «Осенний урожай», «Как звери готовятся к зиме». Беседа о признаках осени. Дидактические игры «Узнай на ощупь», «Разложи по цвету, форме, величине», «Назови одним словом», «Собери пазл», «Огород», «Найди по тени». 

 

Содержание образовательной деятельности

№ Этапы работы Деятельность педагога Деятельность детей
Организационный момент Создать положительный настрой, вовлечение детей в путешествие Называют признаки осени
Проблемная ситуация

«Путешествие листочка»

Постановка вопроса о том, как путешествует лист дерева. Познавательная беседа. Активизация познавательного интереса
Продуктивная деятельность Организация работы с заготовками листьев Продуктивная деятельность детей по изготовлению игровых атрибутов
Дидактическая игра Организация игрового момента Игровая деятельность с самостоятельным изготовлением атрибутов
Двигательная активность Проведение динамической паузы «Мы — листики осенние» Координация речи и движений
Сюрпризный момент Демонстрация игры в кубе, знакомство с правилами Вовлечение детей в дидактическую игру
Познавательная деятельность Организация работы с дидактическим материалом Игра по схеме
Подведение итогов Беседа о новых знаниях детей Активизация детей на продолжение работы