Тема: Образ Ярославны в «Слове о полку Игореве»
Тип урока: открытие новых знаний
Задачи: выявить, какую роль играют лирические отступления в «Слове и полку Игореве», формировать навыки анализа художественного произведения, развивать выразительность чтения обучающихся.
Планируемые результаты
Предметные: научиться характеризовать образы главных героев «Слово о полку Игореве», выявлять их сюжетно-композиционную роль.
Метапредметные: извлекать необходимую информацию, ясно излагать свою точку зрения, владеть приемами учебных задач.
Регулятивные: производить необходимые действия в связи с поставленной задачей.
Коммуникативные: строить монологические высказывания, работать в группах.
Личностные: проявлять духовно-нравственные качества личности, уметь любить свою Родину.
Организационная структура урока
|
Содержание деятельности учителя | Содержание деятельности обучающихся |
Вопрос: какое впечатление вызывает плач Ярославны, жены князя Игоря? Задание:подберите к нему синоним. Вопрос:как следует понимать ее плач? Совместное формулирование темы |
Отвечают на вопросы после прослушивания плача.
Ответ: беда, горе, тоска, боль, страдание |
|
|
Проверка домашнего задания
Постановка учебных вопросов: Какие яркие женские образы запомнились вам в процессе изучения русской литературы? Задание: назовите произведения, где героиня переживает подобные чувства? Почему? Вопросы: 1.Почему Ярославна обращается к силам природы? 2.Как проявляется лирическое начало в «Слово о полку Игореве»? Задание: охарактеризуйте героиню Вопросы: какова роль этого образа в литературе? |
Ответ: образ Маши Мироновой, бабушки из «Детства» А.М.Горького, Ася из повести «Ася» И.С.Тургенева Это авторское напоминание на связь с традициями народа |
| 3. | Организация работы в группах:
1 группа Какое место в композиции произведения занимает этот образ? 2 группа Какие фольклорные образы можно сравнить с героиней? 3 группа Какие женские образы древнерусской литературы созвучны образу Ярославны? Чем? Вывод: что означает плач героини? Тоску по мужу? Или неприятиие войны? |
Ярославна не только скорбит по мужу, но и оплакивает всех воинов, а в их лице войну в целом |
| 4.Оценивание. Подведение итогов | Написать синквейн:
1 строка: имя существительное (тема) 2 строка: 2 имени прилагательных, раскрывающие ее 3 строка: глаголы, описывающие действие 4 строка: фраза, отражающая отношение к теме 5 строка: слово-резюме, позволяющее выразить личные отношения |
Ярославна
Милая и преданная Ждет, тоскует, плачет Символ семьи и мира Жена воина |
|
|
Фиксирование домашнего задания |
