Тема занятия: «Мы дружбою своей сильны и Родиной своей горды»
Возрастная группа: Старшая группа
Цель занятия: Формирование у детей представления о Дне народного единства, воспитание патриотизма, уважения к истории страны, развитие коммуникативных навыков через игру и творчество.
План занятия:
1. Вводная часть (10 минут)
Приветствие. Воспитатель приветствует детей и предлагает им сесть в круг.
Введение темы. Рассказ воспитателя о празднике День народного единства. Он объясняет, что этот день отмечается в честь важного события в истории нашей страны – освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году. Подчеркивается роль народного единения в победе над врагом.
Вопросы детям:
— Знаете ли вы, какой праздник мы отмечаем 4 ноября?
— Почему он называется Днем народного единства?
— Какие качества помогли нашим предкам победить врага? (единство, сила духа, взаимопомощь)
2. Основная часть (25 минут)
2.1Игра «Собери народное войско»
Воспитатель делит детей на две команды. Каждая команда получает набор карточек с изображениями людей в старинной одежде (крестьян, стрельцов, купцов). Задача команд – собрать как можно больше представителей народа, чтобы сформировать народное ополчение. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт своё войско.
2.2 Рисование «Мой родной край»
Каждому ребёнку выдаётся лист бумаги и краски. Детям предлагается нарисовать что-то, что ассоциируется у них с родным краем: природу, достопримечательности, исторические места. После завершения работы дети показывают свои рисунки и рассказывают, что именно они изобразили.
2.3 Чтение стихотворений о Родине
Воспитатель читает детям несколько коротких стихотворений о любви к Родине, природе, людям. Затем предлагает детям вспомнить и рассказать известные им строки о родине.
3. Физкультминутка (5 минут)
Для поддержания активности детей проводится короткая физкультминутка. Это может быть игра типа «Ручеёк», где дети держатся за руки и проходят между препятствиями, символизирующими трудности, которые преодолевали наши предки.
4. Заключительная часть (15 минут)
4.1 Просмотр мультфильма «Князь Владимир»
Детям демонстрируется фрагмент мультфильма о князе Владимире, который сыграл важную роль в объединении Руси. После просмотра обсуждаются главные герои и их поступки.
4.2 Коллективное творчество «Древо единства»
На большом листе бумаги дети совместно создают дерево, на ветвях которого приклеивают вырезанные заранее листья с написанными на них словами, характеризующими дружбу, единство, силу духа. Каждый ребёнок выбирает одно слово и прикрепляет его к дереву.
Подведение итогов
Обсуждение того, чему научились дети на занятии, какие важные моменты они запомнили. Воспитатель подводит итоги, напоминая о значимости дружбы, единства и гордости за свою страну.
Рефлексия
Дети отвечают на вопросы:
— Что нового я узнал сегодня?
— Что мне больше всего понравилось на занятии?
— Какой момент из истории нашей страны меня впечатлил?
Завершение занятия
Воспитатель благодарит всех участников за активное участие и напоминает, что каждый человек важен для своей страны, а вместе мы можем преодолеть любые трудности.
Материалы:
— Карточки с изображением людей в старинной одежде.
— Листочки бумаги, краски, кисти.
— Стихотворения о Родине.
— Мультфильм «Князь Владимир».
— Большой лист бумаги, вырезанные листья, клей.