Конспект во второй младшей группе дошкольного возраста по познавательному развитию «День пожилых людей»
Цель: развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Обобщить знания детей о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях к пожилым людям. Воспитывать чувства уважения ,внимание, сострадание, отзывчивость, чуткость к пожилым людям.
- Закрепить понятие- моя семья, пожилой человек.
- Сформировать знания о семье, пожилом человеке. Прививать желание заботиться о них , оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость.
Ход непосредственно-образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята посмотрите какую интересную игру я вам приготовила. Как вы считаете как мы можем поиграть в неё? (Выслушиваем ответы детей).
Воспитатель: верно ребята мы можем поиграть в семью (папа может покормить рыбок, мама приготовить обед). Какие вы сообразительные, мне очень понравилось играть в семью. Ребята посмотрите как нас много, а ведь мы с вами как одна дружная семья.
Воспитатель. Дети, а у вас есть семья?
Дети: Да, есть. Воспитатель: Ребята, а кто ваша семья, вы знаете? Дети: Мама, папа, брат, сестра….
Воспитатель. — Как зовут твою маму?- Как зовут твоего папу?- Как зовут твою бабушку? Как зовут твоего дедушку?
Воспитатель: Молодцы ребята, какая у вас у всех дружная семья. Ребята а ведь скоро будет праздник у всех бабушек и дедушек. Скоро День пожилых людей. А кого называют пожилыми людьми? (Ответы детей).
Воспитатель: Это все бабушки и дедушки. У вас я знаю тоже есть бабушки и дедушки и вы их очень любите. Они в семье старше вас, старше ваших мам и пап, и мы должны заботится о них. Ребята как мы можем поможем дедушке и бабушке ? ( выслушиваем ответы детей).
Воспитатель: Мой дедушка летом в огороде выращивает овощи и фрукты , а осенью собирает урожай. Ведь мы можем предложить свою помощь дедуле и помочь ему собрать урожай.
Игра « Вышел дедушка Федот рано утром в огород»
Ребята помогают дедушке Федоту собрать весь урожай с огорода , благодарит ребят за помощь.
Воспитатель: А как же мы поможем бабуле? ( выслушивает ответы детей)
Игровая ситуация : « Ох уж эта бабушка целый день хлопочет, отдохни бабулечка мы тебе поможем!».
Ребята помогают бабушке убрать дом , приготовить вкусный обед, накрыть на стол. Бабушка и дедушка очень благодарны ребятам за помощь и угощают ребят вкусными баранками.
Воспитатель: Ребята как замечательно мы сегодня помогли бабушке и дедушке. Собрали весь урожай в огороде, помогли бабуле по хозяйству- ведь они самые наши любимые, самые родные члены семьи , мы всегда должны заботится о них.
Итог занятия:
- Какой скоро праздник
- Как мы помогли бабушке и дедушке?
- Что вам больше всего понравилось?
