МБОО СОШ №2 г.Фрязино (дошкольное отделение)
Проект
«Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения»
Авторы:
Воспитатель: Кондрашова Е.П.
Воспитатель: Шальнова Н.А.
Фрязино,2024г.
Проект разработан для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста, и представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагога с детьми по нравственно — патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования гражданских и патриотических чувств дошкольников через обращение к памяти об историческом прошлом нашего государства, привлечение родителей и педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за достижения родной страны, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа.
Цель проекта: формирование и систематизация представлений о своей родине, о ее культуре и истории, традициях, символах.
Задачи проекта:
— Расширять представления о России, познакомить с ее городами, со столицей России — Москвой.
— Познакомить с разными национальностями, населяющими Россию, воспитывать уважительное отношение к людям другой нации.
— Знакомить детей с русской культурой, языком, традициями.
— Формировать бережное отношение к природе. Вызвать чувство восхищения и восторга красотой своей Родины.
— Формировать у родителей активной жизненной позиции по вопросам патриотического воспитания.
— Прививать чувство гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации – герба, гимна, флага.
— Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к своей семье, городу, краю, стране в которой он живет, гордость за принадлежность к гражданам России.
Тип проекта: познавательный, групповой.
Сроки реализации : среднесрочный (сентябрь– декабрь)
Ожидаемый конечный результат реализации проекта
— формирование представлений о родной стране, желание быть патриотом своей Родины;
повышение интереса дошкольников к своему городу, своей стране
-посещение мини-музея «Время Героев»
— выставка творческих работ детей: рисование «Народные промыслы», лепка «Хохломская посуда». Изготовление открыток воинам на СВО
-патриотическая игра «Знатоки родного края»
-выступление педагогов на муниципальном семинаре по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников –представление своего опыта работы
Участники:
дети старшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность
Подъем национального самосознания в последние годы обусловил социальный заказ на такие черты личности, как патриотизм и гражданственность. Официальные документы и государственные программы, касающиеся патриотического воспитания граждан, рассматривают возрождение и развитие патриотизма как важную цель и социальную ценность, которая является основой духовно-нравственного единства Отчизны. Идея воспитания патриотизма и гражданственности приобрела государственное значение.
Очень важно, чтобы юные граждане Российской Федерации были не только патриотами, по-настоящему любили свою Родину, но и овладевали определённым уровнем правосознания, позволяющим адекватно воспринимать существующие реалии. Именно осознанное восприятие гражданами своих неотъемлемых прав, неразрывно связанных с основными обязанностями перед обществом и государством, поднимает на новый уровень культуру социально-политической жизни страны.
Этапы проекта:
1 этап – организационно – подготовительный: (1.09.2024- 31.09.24)
постановка цели;
определение направлений, объектов и методов;
предварительная работа с детьми и родителями;
выбор оборудования и материалов.
2 этап – основной: (01.10.24. – 01.12.24.) – проведение мероприятий согласно плану
| Дата | Наименование |
|
ОКТЯБРЬ |
Наполнение патриотических уголков сада новыми материалами, создание новых патриотических уголков |
| Виртуальные экскурсии по родному городу | |
| Создание мини-музея «Природа родного края» | |
| Просмотр обучающих фильмов патриотического содержания:
— Символы России — Государственные праздники — Народы России |
|
| Художественно-эстетическое развитие «Родная красота» | |
| Чтение художественной литературы:
Агибалова Т. «В семейном кругу», «Что может быть семьи дороже?», Андерсен Г.Х. «Стойкий оловянный солдатик»; Алексеев С«Рассказы о Великой Отечественной Войне», «Небывалое бывает» (рассказ о Суворове ) |
|
| Беседы с детьми о знаменитых и выдающихся людях России: спортсмены, ученые | |
|
НОЯБРЬ |
Акция «Новогодняя посылка бойцам СВО»: Сбор гуманитарной помощи бойцам СВО с родителями, создание открыток с воспитателями |
| Просмотр обучающих фильмов патриотического содержания:
— Природа — Народные промыслы -Знаменитые люди нашей страны, города. |
|
| Чтение художественной литературы:
Баруздин С. «Кто построил этот дом»,«Шел по улице солдат»,«Слава»,«Точно в цель»,«За Родину», «Страна, где мы живём»; |
|
| Беседы с детьми о знаменитых и выдающихся людях России: полководцы, изобретатели | |
| ДЕКАБРЬ | Экскурсия в мини-музей «Герои нашего времени» |
| Создание патриотической игры «Знатоки родного края» |
3 этап — обобщающий (заключительный – 18.12.2024) выступление на муниципальном семинаре-практикуме, презентация патриотической игры «Знатоки родного края»
Формы взаимодействия с детьми и родителями:
С детьми:
непосредственная образовательная деятельность;
чтение художественной литературы;
ситуационное общение беседы, рассказы;
просмотр презентаций;
прослушивание музыкальных произведений, мультфильмов;
совместная деятельность детей и педагогов;
игры (подвижные, дидактические, ролевые и др.);
посещение мини-музея «Герои нашего времени»
С родителями:
консультации и беседы по проблемам патриотического воспитания;
совместное создание с детьми открыток бойцам на СВО, сбор гуманитарной помощи на СВО
рекомендации о том, какую литературу можно прочесть детям по этой теме;
выставка для родителей творческих работ детей.
