ВОЕННО-СПОРТИВНАЯ ИГРА «ЗАРНИЧКА»
посвященная 80-ти летию победы в Великой Отечественной войне.
ЦЕЛЬ: патриотическое воспитание детей в рамках военно-спортивной игры «Зарничка».
Задачи:
Образовательные:
- Закрепление и применение знаний о воинской службе, армейских профессиях, видах оружия и военной техники в игре «Зарничка».
- Совершенствование умений и навыков элементов военной подготовки детей в игре «Зарница».
Развивающие:
- Развивать умение выполнять строевые команды и ориентироваться в пространстве;
- Развивать физические качества (выносливость, скорость, силу, координацию движений).
Воспитательные:
- Воспитывать у детей чувство ответственности, коллективизма, взаимопомощи, выдержки, находчивости, смелости, упорства в достижении поставленной цели, умения сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственного отношения к поставленной задаче.
- Воспитывать чувство гордости за российскую армию, вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Здоровьесберегающие:
- Создать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу;
- Способствовать оздоровлению организма ребенка с помощью игр и упражнений на свежем воздухе.
Ход праздника.
Звучит солдатский марш, дети старших групп под руководством командиров отрядов (воспитатель + ребенок) собираются на площадке перед «главным штабом», выстраиваются по периметру. Принимает парад участник СВО (папа).
Площадка подготовлена для начала игры; намечены этапы, карты-схемы где, стрелки указывают направление к следующему этапу, на каждом КПП подготовлено оборудование, необходимое для определенного задания. На каждом КПП стоит воспитатель. После успешного прохождения этапа, воспитатель дает ключ команде и отправляет на следующий этап. Когда дети соберут все ключи, они ищут место, где спрятаны похищенные «документы». (Это может быть флаг, слово –ПОБЕДА и т.д.
Главнокомандующий: Здравия желаю, товарищи, бойцы!
Дети: Здравствуйте!
Главнокомандующий:
Каждый мальчик хочет стать солдатом,
По небу летать, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою Отчизну защитить
— Сегодня мы проводим военно-патриотическую игру «Зарничка», она посвящена сильным, мужественным, ответственным, тем, кто служит в рядах Вооружённых сил нашей Родины и защищает границы нашей страны.
Гланокомандующий: Участникам игры «Зарничка» представить свои команды!
Команда «Лётчики»
девиз:
Мы летаем высоко,
Видим очень далеко,
Знаем все мы наперед
и по жизни нам везет!
Команда «Пограничники»
девиз: Ни одного нарушителя рядом:
Пограничник защитит как надо!
Ведущий:
Раз, два, три, четыре, пять
Будем мы маршировать
Повороты выполнять
Осанку правильно держать.
— Участники игры, для того чтобы начать военно-патриотическую игру «Зарничка», вам необходимо показать свои умения в выполнении упражнений строевой подготовки.
(По команде инструктора команды выполняют строевые упражнения)
Ведущий:
-Команды,
-В одну шеренгу СТАНОВИСЬ! РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!
-На первый, второй РАСЧИТАЙСЬ!!
-В две шеренги СТРОЙСЯ!
-В одну шеренгу СТРОЙСЯ!
-НАПРА-ВО! НАПРА-ВО!
-НАЛЕ-ВО! НАЛЕ-ВО!
-КРУ-ГОМ! КРУ-ГОМ!
— На месте шагом МАРШ!
-На месте СТОЙ! РАЗ, ДВА!
Главнокомандующий: У нас произошло чрезвычайное происшествие!
На территорию детского сада пробрались диверсанты и захватили секретные документы. Задача — найти их. Вам потребуется быстрота, ловкость, смелость, решительность для достижения цели, умение ориентироваться на территории детского сада. Для этого вы должны пройти несколько контрольно-пропускных пунктов. На каждом КПП вы будете получать по одному ключу, надо собрать все ключи и найти секретные документы.
Для выполнения этого задания надо будет пользоваться планом, где синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать свое движение, красным цветом обозначено место, где вы найдете пакет. Стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Команда «летчиков» передвигается по синим стрелкам, команда «пограничников», по зеленым. Задание понятно?
Дети: Да!
Командирам отрядов получить маршруты. Отрядам приступить к выполнению задания.
ЭТАПЫ СОРЕВНОВАНИЯ:
- – КПП «Шифровка»
Ведущий: Для поиска документов нам нужен пароль. На столах лежат картинки.
(Картинки: автомат, рация, матрос, истребитель, якорь. Надо расшифровать пароль по первым буквам картинки, старшей группе-по цифрам. Расшифровать пароль-Армия).
Ведущий: Назовите, что входит в военное снаряжение солдата.
(Дети перечисляют: берцы-военные ботинки, шлем или бирет, автомат, комуфляжная спецодежда…)
-У солдата все должно быть в порядке, и оружие тоже.
- – КПП «Сборка и разборка автомата»
(Команда, рядом лежат детали автомата, по сигналу, первый участник берет одну деталь, бежит до пункта (обруч) кладет ее и возвращается обратно, передовая эстафету следующему. Эстафета продолжается пока не будет собран автомат).
Ведущий: На территории детского сада появились вражеские машины. Посмотрите, как они называются.
Дети отвечают: Танки
- – КПП «Меткий стрелок»
(Задание — подбить танк противника. На линии старта перед игроком корзина с мячами «снаряды», впереди на расстоянии 5 метров на картоне нарисованный «вражеский танк». Направляя «снаряд по танку» надо попасть в него. Игроки, выполнившие задание с первого раза, передают эстафету следующим, встают в конец колонны, те, у кого не получилось «подбить вражеский танк» выполняют штрафное задание – обегают короб или конус, возвращаются к следующему игроку, чтобы передать эстафету и только потом встают в конец колонны.
То, что в задании предусмотрено штрафное задание и как его выполнять детям надо объяснить до начала соревнования. Выполняя штрафное задание команда теряет время, а значит может проиграть сопернику.)
Ведущий: Машины противника подбиты, опасность миновала. Снайперы блестяще справились с заданием. Вы настоящие бойцы! Получите ключ к следующему заданию.
Ведущий: Вы знаете, что сапёр, одна из важных профессий. Сапёры что делают? (Ответы детей) Правильно занимаются разминированием, обезвреживают мины.
А у нас противник заминировал площадку, необходимо её разминировать.
- — КПП «Минное поле»
(Дети стоят колонной, перед ними ряд из 5-ти пластмассовых ведерок, поставленных донышком вверх, под ними по мячу – «мина», дальше — конус. Первый игрок проходит и переворачивает ведерки, ставя их на дно, обегает конус, передает эстафету следующему игроку, следующий ставит ведерки вверх дном, накрывая мяч.)
Ведущий:
Военный врач!
Кто может быть смелее врача,
Что дарит жизнь в бою!
Чья служба много тяжелее,
Про жизнь, совсем не думая свою.
5 – КПП «Санчасть»
— Без этой профессии в армии не обойтись. А на этом этапе вам предстоит оказать медицинскую помощь раненому. Задание — перевязать ногу, руку, либо голову, доставить пострадавшего в «медсанчасть».
Участники оказывают первую помощь и на носилках доставляют пострадавшего к линии финиша. А после выполнения задания отвечают на вопросы воспитателя (все вместе).
- Какое лекарственное растение используют для заживления ссадин, ран, царапин? (подорожник).
- От какого растения можно получить ожоги? (крапива).
- Какие лекарственные ягоды используются для лечения простуды (малина, земляника, шиповник, смородина).
Ведущий: Задание выполнено! Вы показали свои умения в оказании первой медицинской помощи раненому! Ответили на вопросы!
6 — КПП «Граница»
Ведущий: Чтобы приступить к заданию вы должны отгадать загадку:
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
Дети: Пограничник
Ведущий: Правильно. Пограничник. Это одна из самых важных профессий. Задание — выложить линию из кубиков. Это «граница». Граница выкладывается по обозначенной линии. Правила: предметы должны плотно прилегать друг к другу, чтобы через границу не пробрался противник.
(Первый участник бежит берет 2 кубика и ставит на обозначенной линии-границы, возвращается назад и передает эстафету следующему.)
Ведущий: Я вижу, вы готовы защищать границу. Задание выполнено! Получите конверт с ключом!
7 – КПП «Разведчик»
Ведущий: вам загадаю загадку, а вы попробуйте ее отгадать:
Во врага переодетый,
У него крадёт секреты,
Не раскрыт и не замечен
В шпионаже наш…
Дети: Разведчик
Ведущий: Действительно, разведчик очень важная профессия!
(Задание — проползти под «колючей проволокой» (скамейки), последний участник доползает до середины дистанции, берет конверт и продолжает движение до конца.)
Когда команды соберут все ключи, они смотрят где обозначено место спрятанных документов и стараются найти его. Найденные документы они приносят главнокомандующему.
(А пока они ищут документы, помощники воспитателя выносят печку, а на ней котел с гречневой кашей. Одноразовые тарелки и ложки. Чай.)
(Дети всей команды должны найти пакет с донесением, собрать его и отнести в штаб. Документы разрезаны, их собирают и наклеивают на бумагу или просто собирают слово и читают.)
Когда все отряды выполнят задание – идет построение.
Главнокомандующий: Батальон, равняйсь, смирно!
Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов.
Командирам отрядов сдать рапорт.
Командир (выходит и докладывает): Товарищ Главнокомандующий! Отряд задание выполнил, документ доставлен в штаб! Командир отряда …. (отдает пакет).
Главнокомандующий: Рапорт принят!
Привал, дети исполняют песни военных лет (жюри подсчитывает очки, выявляет победителей).
(Пока дети ищут потерянные документы, помощники воспитателя выносят печку, на ней котел с гречневой кашей. Одноразовые тарелки, ложки, чай.)
Главнокомандующий (папа): Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием. Все документы доставлены в штаб. Нам было приятно наблюдать за всеми командами. Вы показали себя не только ловкими, сильными, выносливыми, вы показали свою отвагу, мужество и смелость, ответственно отнеслись к поставленной задаче, показали умения и навыки в строевой подготовке, применили знания на этапах. Своими действиями показали, что хотите быть похожими на российских солдат, которые служат в нашей доблестной Армии!
Главнокомандующий: Парад равняйсь, смирно! До новых встреч! Всего вам доброго!
Привал «Солдатская кухня»
Детям раздается гречневая каша и чай.
Награждение
Команды награждается грамотами, медалями и подарками сделанными руками девочек.
