Частное дошкольное образовательное учреждение
«РЖД детский сад № 46» г. Кемерово
«Великая Победа!»
Проект
Составитель:
Селезнева Марина Алексеевна,
воспитатель
РЖД детского сада № 46
Кемерово 2025
Содержание
| Паспорт проекта……………………………………………………………Актуальность проекта…………………………………………………… Цель проекта………………………………………………………….…… Задачи проекта……………………………………………………………. Участники проекта………………………………………………………… Целевая группа проекта………………………………………………….. Условия реализации проекта…………………………………………….. Продолжительность проекта………………………………………………Сроки реализации проекта…………………………………………..……Тип проекта…………………………………………………………..……Основные формы реализации проекта…………………………..……… Ресурсное обеспечение проекта………………………………….……… Этапы проведения проекта……………………… ………………………Предполагаемый результат проекта………………………..………….…Продукт проектной деятельности………………………………………..Презентация проекта……………………………………………………… | 3566666677778141414 |
|---|
Паспорт проекта
| Название и адрес организации | Частное дошкольное образовательное учреждение «РЖД детский сад № 46»650055, г. Кемерово, ул. Сибиряков-Гвардейцев, д. 9А |
|---|---|
| Телефон (факс) организации | 8 (3842)32-20-52 |
| dou178rzd@mail.ru | |
| Заведующий | Павлова Елена Викторовна |
| Название проекта | «Великая Победа!» |
| Цель проекта | Создание условий для формирования представлений о Великой Отечественной войне, воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через различные виды деятельности. |
| Задачи проекта | Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ, о российской армии. 2. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление индивидуальных рассказов о ветеранах ВОВ, пап – защитников Отечества.3. Формировать нравственно-патриотические качества личности воспитанника: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.4. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.5. Воспитывать в детях уважительное отношение к защитникам Отечества, бережное отношение к семейным фотографиям и наградам. 6. Привлечь родителей к совместным познавательно-тематическим мероприятиям. Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении.7. Создать «Книгу Памяти» об участниках Великой Отечественной войны, прадедах и прабабушках воспитанников. |
| Разработчики проекта | Селезнева Марина Алексеевна, воспитатель |
| Тип проекта | Информационно-практико-ориентированный |
| Участники проекта | Воспитанники старшей группы, родители воспитанников, воспитатели, заведующий детским садом, старший воспитатель, учитель-логопед, музыкальные руководители, инструктор по ФИЗО. |
| Срок реализации проекта | с 3.02.2025 г. по 16.05.2025 г. |
«Великая Победа!»
Актуальность
В этом году исполняется 80 лет со дня победы в Великой Отечественной войне. Президент РФ Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Предстоящий год станет не просто юбилейным, этот год станет данью уважения ко всем, кто сражался за Родину в разные периоды истории, а также нынешним героям – участникам спецоперации.
В разных регионах разработаны планы подготовки и проведения праздничных мероприятий. В этих мероприятиях примут участие различные учреждения и организации, в том числе дошкольные образовательные учреждения.
Как показывает практика, формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников наиболее эффективно происходит в рамках проектной деятельности. Учитывая это, мы запустили в своей группе долгосрочный проект «Великая Победа!».
Время все дальше отодвигает события ВОВ, ветеранов осталось очень мало. Очень важно сейчас не прервать нить памяти о героическом подвиге нашего народа в годы войны. Чтобы тема ВОВ стала интересной и понятной ребенку, мы решили обратиться к истории его семьи. В основу проекта легла идея совместного изучения родителями и детьми семейных архивов военных лет. Для детей большое значение имеет пример близких людей, поэтому важно рассказать детям о конкретных фактах из жизни прадедушек и прабабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигах.
Наш проект – это вклад в подготовку к празднованию 80-летия Великой Победы, дань уважения целому поколению – поколению людей Великой Отечественной войны.
Цель проекта: создание условий для формирования представлений о Великой Отечественной войне, воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через различные виды деятельности.
Задачи проекта:
- Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ, о российской армии.
2. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах ВОВ и участниках специальной военной операции.
3. Формировать нравственно-патриотические качества личности воспитанника: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
4. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи,
своего народа.
5. Воспитывать в детях уважительное отношение к защитникам Отечества, бережное отношение к семейным фотографиям и наградам.
6. Привлечь родителей к совместным познавательно-тематическим мероприятиям. Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности
в общении.
7. Создать «Книгу Памяти» об участниках Великой Отечественной войны, прадедах и прабабушках воспитанников.
Участники проекта: воспитанники старшей группы, родители воспитанников, воспитатели, заведующий детским садом, старший воспитатель, учитель-логопед, музыкальные работники, инструктор по ФИЗО.
Целевая группа проекта:
Проект адресован старшим дошкольникам.
Продолжительность проекта:
3,5 месяца.
Сроки реализации проекта:
С 3.02.2025г. по 16.05.2025г.
Тип проекта:
Информационно-практико-ориентированный
Основные формы реализации проекта:
Экскурсии, занятия, беседы, мини-выставки, составление индивидуальных рассказов, физкультурные досуги, дидактические, сюжетно-ролевые, интерактивные игры, консультации для родителей, акции, участие в конкурсах.
Обеспечение:
Материально-техническое:
фотоальбом, семейные фотографии военных лет, награды военных лет, клей, цветная бумага, компьютер, принтер, проектор, фотоаппарат, музыкальный центр, микрофон.
Учебно — методическое:
1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников [текст]: методические рекомендации/ Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005. – 205 с.
2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. [текст]: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. — 112 с.
3. Еремеева В.Д. Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному [текст]: нейропедагогика — учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам / В.Д. Еремеева. – Учебная литература, 2008. – 160 с.
4. Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества [текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л.А.Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. — 192 с
5. Нечаева В.Г., Макарова Т.А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В.Г. Нечаева, Т.А. Макрова – М.: Просвещение, 1984. – 272 с.
Этапы проведения проекта
| период | мероприятия | ответственные | |
|---|---|---|---|
| Подготовительный этап | |||
| февраль | 1-я неделя | сбор и анализ литературы по данной теме беседа с детьми «Защитники Отечества – кто это?» составление плана работы разработка содержания проекта пополнение патриотического уголка (открытки, тематические альбомы о ВОВ)участие родителей воспитанников в акции «Надежный тыл» (сбор теплых вещей, лекарственных препаратов для участников СВО) | воспитатели,старший воспитатель |
| Основной этап | |||
| 2-я неделя | презентация «Современная российская армия» (познакомить детей с родами войск, их функцией, символикой)участие в акции «Свеча солдату!» (сбор жестяных банок для изготовления окопных свечей)участие в акции «Письмо солдату» (изготовление открыток для участников СВО)сбор фотографий пап на службе в армии с указанием рода войск, лет службысоставление детьми совместно с родителями индивидуальных рассказов о службе отцов в армии | воспитатели, старший воспитатель, учитель-логопед |
| февраль | изготовление праздничных открыток, посвященных Дню защитника Отечествачтение художественных произведений:Л. Кассиль «Твои защитники», рассказа А. Митяева «Почему Армия родная», стихотворения С. Маршака «Дуют ветры в феврале…» | ||
|---|---|---|---|
| 3-я неделя | музыкально-спортивный праздник «А ну-ка, папы!» (с участием родителей воспитанников) слушание музыкального произведения П.И. Чайковского «Марш деревянных солдатиков» продуктивная деятельность совместная с родителями «Военная техника» (работа с бросовым материалом) оформление военного макета с поделками из бросового материала «Военный полигон» оформление фотовыставки «Мой папа в армии служил» с индивидуальными рассказами детей | старший воспитатель, инструктор по ФИЗО, воспитатели, родители | |
| 4-я неделя | консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о Великой Отечественной войне?» авторская дидактическая игра «Назови рода войск» консультация для родителей «Какие фильмы о войне можно посмотреть с ребенком?». Домашний просмотр фильмов о ВОВ | заведующий,старший воспитатель,воспитатели | |
| март | 1-я неделя | сбор фотографий военных лет, наград, семейных реликвий, связанных с ВОВразучивание стихотворений о Великой Отечественной войне. Групповой конкурс чтецов, выбор победителя создание и презентация интерактивной игры «Найди четвертый лишний» (закрепление знаний детей о предназначении армейских предметов, техники) | воспитатели, родители, учитель-логопед |
| 2-я неделя | составление индивидуальных рассказов детейсовместно с родителями об истории своей семьи в годы ВОВ, участников боевых действий, тружеников тылапродолжить сбор фотографий военных лет, семейных реликвий того времени | воспитатели, родители, учитель-логопед | |
| 3-я неделя | беседа с детьми «Подвиг на войне». Рассматривание репродукции картины В.Волкова «Бой за Сталинград» чтение рассказов Л.Кассиля «Твои защитники» привлечь родителей к изготовлению атрибутовдля квест-игры «Донесение в штаб» квест-игра «Донесение в штаб» (с участием родителей) | воспитатели, родители | |
| 4-я неделя | авторская дидактическая игра «Кому что нужно?»изготовление лэпбука «Детям о военных профессиях» рассматривание репродукции плаката военных лет «Родина-мать зовет!». Ситуативная беседа об увиденном | старший воспитатель, воспитатели | |
| апрель | 1-я неделя | экскурсия к памятнику «Слава танкистам», расположенному на улице Сибиряков-Гвардейцев. Возложение цветов к памятнику акция «Чистый обелиск» (влажная уборка мраморного постамента памятника)участие в городском конкурсе непрофессионального детского и молодежного творчества «Эхо Победы». Номинация «Художественное слово. Стихотворение». занятие «День Победы», показ слайдов по теме. Рассматривание репродукции картины П.Кривоногова «Победа» | заведующий, старший воспитатель, воспитатели, учитель-логопед, родители |
| 2-я неделя | рисование на тему «Победа глазами детей». Участие в детском творческом конкурсе рисунков «Победа глазами детей», посвященного 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, среди воспитанников частных образовательных учреждений и детских железных дорог, расположенных в границах Западно-Сибирской железной дороги | старший воспитатель,учитель-логопед, воспитатели, родители | |
| апрель | сбор и обработка материалов для «Книги памяти» с семейными фотографиями, рассказами детей о своих родственниках, участниках ВОВ изготовление штендеров для выступления детей на празднике, посвященному Дню Победы акция «Окна Победы» (украшение окон к празднику) | ||
| 3-я неделя | изготовление праздничных открыток для тружеников тыла, детей войны, участников СВО слушание песни «Яблочко», муз Р.Глиэр, сл. Ю.Ким. Разучивание движений к танцу «Яблочко» привлечь родителей к изготовлению атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Моряки» конструирование из бумаги «Военный корабль» сюжетно-ролевая игра «Моряки» | старший воспитатель, музыкальный работник, учитель-логопед, воспитатели | |
| 4-я неделя | возложение родителями вместе с детьми цветов к Мемориалу Славы воинов-кузбассовцев. Поделиться фотографией в родительском чатеслушание песен о войне: «Священная война» сл. В. Лебедева-Кумача, муз. А.Александрова; «День Победы» муз. Д. Тухманова, сл. В.Харитонова, «Катюша» муз. М. Блантера, сл. М.Исаковского; «Прощание славянки» муз.В.Агапкина, сл. Г.Венидиктова | воспитатели,родители, старший воспитатель, музыкальный руководитель | |
| чтение художественных произведений:Л. Кассиль «Памятник солдату»; С. Баруздин «Рассказы о войне»; С. Михалков «День Победы»принять участие в праздничном концерте, посвященному Дню Победы. Выступление детей с рассказами о своих прадедах и прабабушках, участников ВОВ | |||
| май | 1-я неделя | ситуативная беседа «История георгиевской ленточки» проведение патриотической акции «Я помню, я горжусь» по распространению Георгиевской ленты в детском саду оформить в приемной выставку фотографий у Вечного огня «Мы помним» презентация «Книги Памяти» для родителей | заведующий,старший воспитатель, воспитатели, |
| Заключительный этап | |||
| 2-я неделя | участие родителей с детьми в Параде Победы на площади Советов. Обменяться видеозарисовками парада в групповом чате создание фото и видео отчета о мероприятиях проекта публикация опыта реализации проекта в СМИ для педагогов | старший воспитатель, воспитатели, родители |
Предполагаемый результат проекта:
- Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне,
о современной российской армии.
- Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы
ВОВ, о службе папы в армии.
- Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.
- Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, поделок из бросового материала, бумаги, изготовления лэпбука.
- Сформировано уважительное отношение к участникам Великой
Отечественной войны; солдатам российской армии; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты, письма и др.).
Продукт проектной деятельности
«Книга Памяти» с индивидуальными рассказами детей о прадедушках и прабабушках в годы Великой Отечественной Войны.
Презентация проекта
- На праздничном концерте, посвященному Дню Победы, индивидуальные рассказы детей о своих прадедах, прабабушках, участников ВОВ, презентация «Книги Памяти».
- Предоставление опыта работы по реализации проекта в конкурсе «Серафимовский учитель».
- Участие в Ⅷ Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика и психология: проблемы, идеи, инновации» с опытом работы по данному проекту.
