Конспект квест-игры для детей младшего дошкольного возраста «Дружная семья»
Цель:
Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.
Задачи:
— создавать условия для активной познавательной деятельности детей;
— воспитывать желание помогать близким;
-способствовать формированию семейных ценностей;
— способствовать сближению и организованности в группе, учить работать в команде;
— развивать физические, познавательные и творческие способности детей.
Материалы:
Видеоролик
Локация «Спортивная»: спортивное оборудование и инвентарь
Локация «Занимательная кулинария»: карточки с продуктами и игровое поле
Локация «Бабушка-рукодельница»: распечатанные картинки – обводилки, цветные карандаши
Локация «Дедушка-мастер»: схемы построения скворечников и счетные палочки (можно математические наборы).
Локация «Наведи порядок»: мозаика двух цветов; две тарелочки, наклейки для тарелочек.
Аудиозапись песни-игры «Дружба»
Каждой группе: грамота и медали по количеству локаций
Ход игры:
Группы собираются в музыкальном зале.
На экране появляется ролик, в котором отображается проблемная ситуация: мама, папа, дедушка и бабушка сетуют, что дети в их семье много времени проводят за гаджетами, а вот помочь по дому, убрать игрушки, гулять, заниматься спортом не хотят. Просят ребят детского сада помочь.
Дети каждой группы получают маршрутные листы и расходятся по локациям.
Локация «Спортивная»
Папа (удивлённо): Ух, ничего себе! Сколько ребят! Здравствуйте! Вы чего здесь ищете? Потеряли что-нибудь?
Дети: Здравствуйте! Нет, мы пришли заниматься физкультурой.
Папа: Это хорошо! А вот мои дети не хотят бегать и прыгать, а хотят только мультики смотреть. А вы, ребята, любите физкультуру?
Дети: Да! Это весело и полезно! Ну тогда начнём! Предлагаю Вам поиграть в весёлую игру, которая называется «Прогулка в лесу» (полоса препятствий)
Например: подлезть под дугу, проползти «как муравьишки» по гимнастической скамейке, пропрыгать из обруча в обруч, пробежать «змейкой» между кубиками
Папа: Молодцы! Вы – настоящие спортсмены! Вручаю вам медаль за ловкость, смелость и волю к победе!
(бумажную медаль необходимо приклеить на грамоту группы)
Локация «Занимательная кулинария»
Мама: Здравствуйте, ребята! Как вы очутились на моей кухне? Вы любите готовить?
Дети: Мы очень любим помогать нашим мамам, когда они готовят.
Мама: Вот молодцы. А мои дети, к сожалению, совсем не хотят мне помогать.
У меня для вас есть очень интересное задание: давайте разложим продукты в зависимости от того, какого они вкуса.
«Сладкое ,кислое ,горькое, соленое».
Дети должны верно разложить продукты на соответствующее игровое поле по вкусовому признаку.
Мама: Молодцы! Вручаю вам медаль за самую «вкусную» помощь.
Локация «Бабушка-рукодельница»
Бабушка:
Здравствуйте, гости дорогие. Рада вас видеть. Я — Бабушка. Да, вот старость — не радость. Приготовилась вязать, а что именно — забыла. Вы мне поможете? Я вам загадаю загадку, а вы будете угадывать. Так вы поможете мне вспомнить.
Чтоб зимой не мёрзли ручки
Ни у внука, ни у внучки,
Вяжут детям бабушки
Шерстяные ….(варежки)
Бабушка:
Конечно! Это варежки! Вот спасибо! Без вас бы полдня мучилась. Я тут много варежек уже внучатам навязала (показывает листы с заданием и раздаёт детям). Да, вот незадача! Нитки у меня были белые. Поможете мне раскрасить варежки? Орнамент у них разный — будьте аккуратны и внимательны!
(Детям предлагается обвести узоры на варежках по пунктирным линиям цветными карандашами)
Бабушка:
Вот какие молодцы, помогли мне от души! Настоящие помощники!
Вручает медаль, которую приклеивают на грамоту группы.
Локация «Дедушка-мастер»
Дедушка: Здравствуйте, ребята! Зачем пришли ко мне?
Да, мои внучки не хотят помогать. Может вы поможете? Я сегодня ходил по парку, гулял и увидел, что птицы начинают прилетать из теплых стран. А вы знаете как называются такие птицы? (перелетные) Они все кружатся, ищут себе дом, а найти его не могут. И я решил построить для них скворечники. Поможете мне?
(На столах лежат схемы построения скворечников и счетные палочки) Вам нужно построить из палочек дома для птиц по схеме. Справитесь?
Молодцы ребята! Теперь у птиц будут новые, теплые дома!
Вручает медаль.
Локация «Наведи порядок» (ее можно исключить)
Кошечка Рози и собачка Шарик остались одни дома,
Они стали играть, бегать по квартире и рассыпали свой корм. Они испугались и не знают, что теперь делать.
На полу рассыпан корм для кошечки и собачки. Нужно разложить его по тарелочкам.
Материал: мозаика двух цветов; две тарелочки (контейнера, подноса), наклейки для тарелочек.
Молодцы, ребята, вы очень хорошо ухаживаете за домашними питомцами.
Вручается медаль.
После прохождения всех локаций, группы встречаются в зале.
На мольберте вывешиваются грамоты каждой группы с приклеенными медалями. На экран надо вывести фрагмент ролика с семейными ценностями, проговорить их, подвести итог.
Ребята смотрят продолжение мультика, где мальчик и девочка их благодарят и предлагают станцевать танец «Дружба»
После танце все расходятся по группам.
Конец.
