Сохранение памяти об истории Великой Отечественной войны у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Наступающий 2025 г. в России — это Год памяти и славы в честь 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, проводится с целью сохранения исторической памяти. Слайд 2.
Цели и задачи педагогической деятельности по данному направлению отражены на слайде
Слайд 3.
В нашей образовательной организации традиционно День Победы — один из важнейших праздников в году.
Для современных дошкольников и младших школьников Великая Отечественная война настолькодалекое время, что представления о военных событиях очень сложно формировать.
Слайд 4.
Дошкольное образование является первой ступенью общего образования, поэтому построение оптимальной педагогической системы патриотического воспитания мы начинаем именно с неё.
Детям очень сложно понять во всем многообразии конкретной информации то, что не проходит через их практическую деятельность.
Слайд 5.
Поэтому наши педагоги уделяют особое внимание эмоциональному восприятию детьми темы войны-борьбы добра со злом. Детям недостаточно знать, надо чувствовать. Когда информация воспринимается не разумом, а сердцем, она может дать неожиданные результаты.
Слайд 6
Для детей война — это праздник 9 Мая: выходной, парад, праздничный фейерверк.
Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Отечественной войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о войне все меньше и меньше.
Мы живем в новом тысячелетии, в другой стране с другой идеологией. Все вокруг поменялось: города,жизнь, люди, взгляды, Но есть то, что должно всегда присутствовать в нашей жизни — это память.
Слайд 7
То, что человек может пронести через года, а в данном случае историческая память о великом и трагическом для всего народа событии. Сохранение воспоминаний о Великой Отечественной войне — часть основы дальнейшего духовного развития наших воспитанников.
Как же рассказать ребенку старшего дошкольного возраста и младшему школьнику, что такое Великая Отечественная война? Каковы пути сохранения исторической памяти о ней в работе с детьми?
Слайд 8
Историческая память о войне формируется и сохраняется в сознании молодого поколения не только из исторических фактов и хроники событий. Это эмоциональный стимул — «живая память», т.е. непосредственно память народа. Каждая российская семья знает об этих страшных годах из свидетельств очевидцев: рассказы дедов, письма с фронта, фотографии, военные вещи и документы.
Слайд 9.
Куркинский краеведческий музей и музей «Боевой славы» в МКОУ СОШ № 2 и №1 — основные места хранения памяти для наших детей о Великой Отечественной войне.
Слайд 10
В нашем школьном музее «Страницы прошлого и настоящего» оформлен уголок Боевой Славы, где школьники и дошкольники приносят из дома экспонаты, активно участвуют в обсуждении тематики, отражают полученные впечатления в рисунках.
Слайд 11
Экскурсии в музеи стали уже давно традиционными
как и мероприятия «Возложение», шествие Бессмертного полка «Окна Победы». Слайд 12,13
Для семей воспитанников педагоги создали выставку о войне, Слайд 14,15
альбом
«Помним, чтим, гордимся».
Оформлены тематические экспозиции и информационные стенды музея и библиотеки:
«День победы», «Дети-герои войны», «Поклонимся великим тем годам», «Детям о войне»
Слайд 16
Ребята изготавливают поделки и открытки к празднику
С хроникой военных лет дети знакомятся через стихи и рассказы о войне.
Слайд 17
Большую роль играет просмотр киноуроков в рамках реализации проекта «Киноуроки в школах России». Например, «Наследники Победы», который формирует уважение к участникам Великой Отечественной войны, чувство гордости за победу русского народа, патриотические чувства.
Слайд 18,19
Выставки книг на военную тематику, рассматривание репродукций картин о войне, просмотр фотографий военных лет, архивной видеосъемки, созданных на компьютере презентаций, слушание песен военных лет, выставки творческих работ детей и родителей, спортивные мероприятия, развлечения, праздники, посещение памятников и возложение цветов героям, погибшим в военные годы, участие в шествии Бессмертного полка, просмотр парада по телевидению.
Слайд 20
Так же в нашей школе ежегодно проводятся акции, посвященные Дню победы. 27 января 2024 года исполнилось 80 лет со дня снятия блокады Ленинграда. В этот день в России проходила Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб», которая посвящена истории обороны и блокады Ленинграда в ходе Великой Отечественной войны. В нашей школе она прошла с участием специалистов отделения помощи семье и детям (СРЦН №5, г. Ефремов).
Ежегодно дети принимают участие в региональном конкурсе творческих работ «Память» Слайд 21
В этом году он проводится в рамках проекта «Историческая память», приуроченный к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. 16 учащихся нашей школы уже приняли участие в различных его номинациях.
Слайд 22
Учащиеся нашей школы также приняли участие в международном конкурсе рисунков «Мой герой» и заняли призовые места.
Слайд 23
Огромное значение в воспитании патриотизма и формирования исторического сознания играет школьная библиотека, где у нас много художественной литературы. Слайд 23 остановить
Военные рассказы и повести позволяют формировать у детей представление о мужестве, проявленном солдатами в боях при защите Родины. Слушая и исполняя отрывки из произведений, дети сопереживают персонажам, волнуются, впервые осознают жестокость и беспощадность войны. (Видео) Слайд 23(остановить как мальчик прочитает письмо)
Слайд 24
Рассказы о детях-героях вызывают неподдельный интерес и сопереживание у всех ребят. Обязательно делается акцент на том, что все эти герои когда-то были такими же обычными гражданами страны, как каждый из нас. Их никто не учил защищать Родину. Они сами взяли на себя ответственность за будущее и сражались с врагами ради наших жизней.
Конечно, точные исторические сведения детям дошкольного и младшего школьного возраста давать еще рано, но на основные вопросы о войне ребята ответить могут: с кем воевала наша страна, кто и зачем напал на нашу Родину, кто встал на защиту нашей Родины, что делают солдаты на войне, когда и чем закончилась война?
Так же действенной формой по сохранению исторической памяти является реализация познавательно — исследовательских проектов, связанных с Великой Отечественной войной.
Слайд 25 остановить
Проект «Эта память будет вечно» реализовался в течение года. За это время с детьми были проведены познавательные беседы, где они узнали о том, что такое ВОВ; о символах Победы, о героях ВОВ, о великих битвах во время войны, о музыке в годы войны, о партизанском движении и т.д. Эта работа продолжается в летнем оздоровительном лагере. Ежегодно 22 июня мы проводим Свечу Памяти. Предлагаю посмотреть небольшой видеоролик .
Слайд 25 включить видео
Слайд 26 (последний)
Непосредственные носители памяти войны уходят, поэтому так важно сохранять историческую память о Великой Отечественной войне, начиная уже с дошкольного и младшего школьного возраста. Мы склоняем головы перед памятью миллионов погибших защитников Отечества, чей подвиг привел к победе над врагом. Вечная им слава! Вечная память!
