Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 103 «Журавушка»
Презентация для молодых педагогов и родителей:
«Природа – источник красоты»
(педагогический опыт)
Выступление подготовила
Воспитатель 1 младшей группы
Злодеева Светлана Борисовна
город Курган, 2025 год
2 слайд. Влияние природы на ребёнка огромно: она встречает малыша морем звуков и запахов, тайнами и загадками, заставляет остановиться, присмотреться, задуматься. Красота окружающего мира рождает чувство привязанности к тому месту, где родился и живёшь, и, в конечном счёте, любовь к Отечеству. И начинать нужно с самых маленьких. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как малыш воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое.
3 слайд. Таким образом, я поставила перед собой следующую цель: воспитание с первых лет жизни гуманной, социально-активной, творческой личности, способной понимать и любить природу родного края и бережно относиться к ней.
4 слайд. Задачи экологического воспитания:
— Ознакомление с природой и природными явлениями.
— Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.
— Формирование первичных представлений о природном многообразии планеты Земля.
— Формирование элементарных экологических представлений.
— Формирование понимания того, что человек часть природы.
— Воспитание любви к природе, желание беречь её.
5 слайд. Работу по экологическому воспитанию начинаем с развивающей среды.
В группе имеется уголок природы. Так как я работаю с детьми младшего дошкольного возраста уголок природы состоит из картинок, соответствующих сезонам.
Так же имеются плакаты, которые можно использовать как на занятиях, так и в свободное время.
А ещё нами создана деревня, где дети тоже могут закреплять свои знания, полученные на занятиях.
6 слайд. В группе в большом количестве имеются книги о природе и животных, а также большой выбор дидактических игр. Дети очень любят рассматривать иллюстрации, любят слушать, вместе рассуждаем по картинкам дидактических игр, играют самостоятельно.
7 слайд. Воспитывать любовь к природе нам помогают комнатные растения. Дети видят растения каждый день и под руководством воспитателя наблюдают и пытаются ухаживать за ними. А весной вместе высаживаем лук на подоконнике и наблюдаем, как он растёт. В процессе этого у детей развивается представление о том, как растут и развиваются растения, какие условия нужны для их роста и развития.
8 слайд. В совместной деятельности взрослого и детей по формированию экологической культуры используется труд соответствующий возрасту детей. В процессе труда у детей формируется бережное и заботливое отношение к природе. Например, в летнее время дети могут помогать воспитателям в рыхлении и поливе огорода, клумб с цветами, а затем воспитатель обращает внимание детей на то, что цветы стали ярче и красивее после их работы.
9 слайд. Важным источником получения знаний о природе является наблюдение. В процессе наблюдений дети учатся всматриваться, любоваться, радоваться и восхищаться красотой природы, у них развивается наблюдательность и любознательность, доброе и бережное отношение к природе.
10 слайд. Важно помогать детям видеть красоту природы в разное время года. Например, зимой наблюдаем за снегопадом, за деревьями из окна и на прогулке.
11 слайд. При наблюдении зимой за птицами рассказываю о том, что птицы могут замёрзнут зимой, если их не подкармливать. Нет ни травы, ни мошек, которыми они питаются в тёплое время года. Для этого и нужны кормушки. А пока птички кушают, можно за ними понаблюдать и рассмотреть их.
12 слайд. Весной на прогулках формируем представления о весенних изменениях, происходящих в природе: пригревает солнышко, становится тепло, тает снег.
13 слайд. Любуемся деревьями на территории нашего детского сада: рассказываю, что у берёзы белый ствол с чёрными крапинками, а когда становится тепло, на веточках распускаются зелёные листочки; у ели на ветках не листья, а иголочки и они колются.
14 слайд. Так же весной рассматриваем гнездо сороки, рассказываю детям о том, что гнездо свито из веточек и перьев. В нём птицы высиживают яйца, из которых появятся птенцы.
15 слайд. Летом любуемся красотой цветов, голубым небом, слушаем пение птиц.
16 слайд. А осенью можно любоваться не только красотой разноцветных листьев на деревьях, но и красотой дождя.
17 слайд. Стараемся полученные наблюдения изобразить в своих рисунках, поделках.
18 слайд. Хотелось бы своё выступление закончить словами К. Д. Ушинского «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, — от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет малыш».
