Сценарий мероприятия «Прорыв блокады Ленинграда»
Цель: воспитание у школьников патриотизма, духовности, любви и чувства гордости за свою страну и город Санкт-Петербург.
Задачи: — приобщение подростков к историческому, культурному и
духовному наследию Санкт-Петербурга;
— воспитание уважения к ветеранам, участникам ВОВ;
— раскрытие творческих способностей школьников.
ХОД УРОКА
Звучит песня «Священная война»
Кирилл. В начале войны мне было 12 лет. Вместе с папой и братом Алёшей мы пришли в зоосад. Мы стояли в очереди на карусели, ели мороженое…И вдруг по радио объявили, что началась война. Фашистская Германия напала на нашу страну.
Милана. Мне было шесть лет. Я с мамой собиралась ехать в деревню к бабушке. Мы уже стояли на платформе, папа говорил, что скоро приедет, и мы будем кататься на лодке и плавать в реке…. И вдруг по радио объявили, что началась война. Мы с мамой вернулись домой, а папа отправился в военкомат, записываться на войну добровольцем.
Алина. Летом 1941 года с младшей сестрой гостила у бабушки в деревне недалеко от города Витебска. Когда туда пришли фашисты, вступила в партизанскую организацию «Юные мстители».
Варя. Я, ученица 74-й ленинградской школы. Война застала меня на даче около посёлка Тосно Ленинградской области. Когда фашисты ворвались в деревню, я установила связь с подпольем и стала собирать для партизанского отряда сведения о фашистах.
Степан. Мне было пять лет. Я играл с мальчишками во дворе. Вдруг выбежала мама, она было чем-то очень сильно напугана. Она постоянно твердила: «Война! Война! Сынок, война!»
Дети уходят, звучит трагическая музыка
Танец «Дети блокады», Полина Кормина
Учитель. Сегодняшний наш разговор мы посвятим важной, но очень печальной теме.
-Как вы думаете, какой? О чём пойдет речь на сегодняшнем мероприятии?
В эти январские дни наша страна вспоминает страшные события, произошедшие в годы Великой Отечественной войны – блокаду Ленинграда. Окруженный город пытался выжить – просто выжить, физически, почти без еды, почти без электричества, порой без тепла в самый лютый мороз, под постоянными обстрелами мирных жителей. И это на протяжении 872 дней. Лишь 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано (в этом году в январе исполняется 80 лет с даты прорыва блокады). Окончательно блокада была снята еще через год – 27 января 1944-го.
Лиза. Страшней того, что было в Ленинграде,
Сегодня в мире больше не найти!
Ведь речь пойдет сегодня о блокаде,
О страшном времени, о горестном пути!
Карина. Сегодня с вами нам представить сложно,
Что испытали ленинградцы в той войне.
Понять и осознать нам невозможно,
Что миллионы погибали на Неве!
Учитель: На начало блокады в городе оставалось около 2,5 млн. человек, из них 400 тыс. детей.
Но с каждым днем жителей становилось все меньше и меньше.
Город оставался без электричества, запасов продовольствия.
Но ленинградцы продолжали сражаться и работать.
Мужчин в городе почти не осталось, и работали, в основном, женщины и дети.
Видео №1
Вопросы для обсуждения
— Как вы думаете, почему ледовая трасса в город, который был обречен фашистами на уничтожение, названа Дорога жизни?
— Почему памятник детям блокадного Ленинграда называется «Цветок жизни»?
Ответы обучающихся. Учитель подводит во время беседы к мысли, что именно вера в будущее, вера в победу, в то, что город выстоит, говорит о том, что жизнь нельзя победить.
— Чтобы защитить город, в близлежащих селах и поселках формировались наши войска, располагались госпитали.
Задание №1 Расшифровка слова
— Дело в том, что именно на месте поселка Дубровка формировались наши войска для битвы за знаменитый Невский пятачок. В этой битве участвовал отец нашего президента Владимир Путин.
Задание №2 Работа с картой
— Какие ещё населённые пункты находились рядом с Ленинградом?
Учитель: Тяжелые испытания не сломили дух ленинградцев. Городу не просто необходимо было выжить, он давать фронту танки и самолеты. На заводы и фабрики пришли мальчишки и девчонки. Голодные, изможденные, они по 12-14 часов не выходили из промерзших цехов.
Даже в таких жутких условиях дети учились. В осажденном городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. В помещениях, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.
Учиться в жестоких условиях зимы стало подвигом. Учителя и ученики сами добывали топливо, возили на санках воду, следили за чистотой в школе, в теплое время года трудились на городских огородах. К скудному хлебному пайку дети получали в школе суп. С началом действия Ладожской ледовой трассы десятки тысяч школьников были вывезены из осажденного города.
Лозунг «Все для победы!» жил даже в школе: получил «пятерку» – убил Ганса (офицера), получил «четверку» — убил Фрица (солдата), получаешь «двойку» — значит, стреляешь по своим.
Снежана Да, учиться – блокаде назло,
Даже если замёрзли чернила,
Если голодом мысли свело,
Если встать из-за парты нет силы,
Учитель: У многих случались голодные обмороки, многие валились с ног от холода и бессилия. Смертность была огромная, дети умирали даже на уроках…
Дарья: Девчонка руки протянула,
И головой — на край стола…
Сначала думали — уснула,
А оказалось — умерла.
Её из школы на носилках,
Домой ребята понесли.
В ресницах у подруг слезинки,
То исчезали, то росли.
Никто не обронил ни слова.
Лишь хрипло, сквозь метельный сон,
Учитель выдавил, что снова
Занятья — после похорон.
Учитель: Но как бы не было трудно, в каждом Ленинградце, и во взрослом, и в маленьком ребенке была жива надежда и вера.
Давайте познакомимся с обычной семьей ленинградцев и посмотрим, как они жили в блокаду, как грустили и как радовались.
Сценка «Один день из жизни семьи блокадного Ленинграда»
Алеша: Максим Черепанов, Танечка: Лера Насонова
Мама: Людмила Павловна, почтальон Антон Антонов
Танечка: Холодно то как и мама не идет. Кушать так хочется.
Алеша: Подожди, вот мама придет и принесет что-нибудь.
Татьяна: Вот хоть бы крошечку где отыскать.
Алеша: Вот ты не терпеливая. Сейчас всем тяжело. Ты думаешь папе на фронте легко?
У нас хотя бы пули не свистят, снаряды не взрываются. Крыша есть над головой.
Стук в двери, приходит почтальон с письмом от отца.
Почтальон: Здравствуйте, ребята. Радуйтесь, вам письмо с фронта пришло.
Дети: Спасибо.
Танечка: Скорее бы мама пришла и мы узнали, что в этом письме написано.
Татьяна: А помнишь Алеша, блинчики с малиновым вареньем? А пирог с капустой, который мы так не любили, мама его готовила его на каждый праздник. Я наверно сейчас съела бы его до крошки.
Алеша: Опять ты о еде заговорила Ты можешь говорить о чем-нибудь другом?
Танечка: Не могу, Алеша. Я только об этом и думаю. Есть так хочется.
Алеша: Вот уже и мама идет. Не вздумай хныкать о еде. Пусть мама сначала отдохнет.
Мама приходит домой, садится на стул.
Танечка: Мама, ты нам покушать принесла?
Мама: Да, детки. Принесла нам немного хлеба.
Алеша, иди ставь чайник, сынок, будем ужинать.
Алеша уходит за чайником.
Мама: Танечка, почтальон приходил?
Танечка: Да, он принес такое смешное треугольное письмо.
Мама: Слава богу, это письмо от вашего папы.
Мама открывает письмо, дети садятся рядом с ней, слушают звукозапись голоса отца.
«Здравствуйте, мои родные. Простите, что я так долго вам не писал. Меня ранили, и я лежал в госпитале в Брянской области. Не переживайте, чувствую себя еще лучше, чем до ранения. Как бы мне хотелось оказаться рядом с вами и крепко обнять. Сынок, мой Алеша, позаботься о маме, береги ее, а ты Танечка, слушайся и помогай ей во всем. Мои дорогие, потерпите еще немного. Наши войска уже совсем близко от Ленинграда. Скоро будет наступление и мы освободим город от фашистской блокады. Целую и обнимаю вас, надеюсь, что мы с вами скоро встретимся и никогда больше не разлучимся»
Мама с детьми обнимаются, радуются и плачут от счастья.
Мама: Детки, мои хорошие, давайте ужинать. Алеша, сделай радио погромче.
Звучит радио. Клип «Мама, Не Плачь»
Ленинградцы, получали ежедневную норму хлеба – 125 граммов. Действительно, в самое тяжелое время, в конце 1941 года, столько хлеба выдавали людям по карточкам. Тем, кто работал на заводах, побольше, а служащим, детям, старикам – именно 125 граммов в день. Других продуктов почти не было, пока не открыли Дорогу жизни. — Кто из вас держал в руках или видел этот «ленинградский ломтик хлеба»? — Представьте себе эту норму – легко ли так прожить несколько месяцев, при условии, что никакой другой еды не было? Ответы обучающихся.
Задание № 3 Сосчитать сколько хлеба приходилось на семью из 5 человек.
Учитель. Я хочу вам показать небольшой ролик про этот хлеб. Почему он был таким маленьким? Ответ на этот вопрос мы найдем в видеофильме.
Видео 2.
Учитель. Трудно понять, как люди могли жить в таких условиях, 8 особенно тяжелыми были зимы 1941–1943 годов. — Что вы чувствуете, глядя на такой кусочек хлеба?
— Как блокадному Ленинграду удавалось печь настоящий хлеб и печенья для фронта?
Ответы обучающихся. При обсуждении учитель подводит обучающихся к мысли, что настоящий подвиг ленинградцы совершали потому, что продолжали жить, продолжали работать, отдавая все силы для фронта, для победы наших солдат над фашистской армией.
Люди отказывали себе в последнем – в еде, чтобы защитники города на передовой получали самое ценное – хлеб.
Учитель. После прорыва блокады жизнь города постепенно налаживалась: появлялись продукты, постепенно уменьшались обстрелы. Это событие стало одним из важнейших, связанных с переломом в Великой Отечественной войне. Но вклад в общую победу вносил весь народ нашей страны. Подвиги во время Великой Отечественной войны были разными. Труженики тыла работали по 12–14 часов на заводах под девизом «Все для фронта, все для Победы». Были и те, кто не сдавался даже в занятых фашистами городах. Так появились подпольные организации, одна из них – в городе Краснодоне, это были совсем молодые ребята из «Молодой гвардии».
Видео 3.
Полина. Свершилось! Прорвана блокада!
Перед истории лицом
Мы знаем: дети Ленинграда
Достойны города во всём.
Света. А вот и год сорок четвертый,
В календаре — 27 января.
Салютом праздничным объятый,
Наш город праздновал не зря.
Саша. Освобожденный от блокады,
Торжествовал и плакал Ленинград.
Он выстоял и выдержал осаду,
И не подвел тебя, Россия, младший брат!
Вика. За залпом залп гремит салют,
Ракеты в воздухе горячем
Цветами пестрыми цветут.
А ленинградцы тихо плачут.
Паша. Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо.
Их радость слишком велика –
Гремит салют над Ленинградом.
Лера. День снятия блокады наступил,
Его так долго, трудно ждали.
Живым ребятам радость подарил,
И вместе этот день они встречали.
Финальная песня. «Я хочу, чтобы не было больше войны»
