автор:

Татаркин Михаил Витальевич

Учитель физической культуры ГБОУ «Набережночелнинская школа №69 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Сафина Альфия Гильметдиновна

канд. мед. наук, доцент, НчФ Университета управления «ТИСБИ», г. Набережные Челны ГБОУ «Набережночелнинская школа №69 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА-СПОРКОРД» В ГОРОДЕ НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ

АНАЛИЗ  ПРОЕКТНОЙ   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА-СПОРКОРД» В ГОРОДЕ НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ

Татаркин М. В., учитель физической культуры высшей категории 

ГБОУ «НЧШ№69», г. Набережные Челны

Сафина А.Г., канд. мед. наук, доцент, НчФ Университета управления «ТИСБИ», г. Набережные Челны

Проект «Спортивная площадка-Споркоррд» является инновационной площадкой для   повышения уровня физического развития и физической подготовленности   детей с ограниченными возможностями здоровья.

В основу проекта заложены физкультурно-оздоровительные и здоровье сберегающие технологии совместной деятельности   учащихся и учителя, студентов-практикантов для раскрытия   творческого и спортивного потенциала личности учащихся с ограниченными возможностями здоровья. 

Основной целью проекта   является организация спортивно-оздоровительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья совместно со здоровыми детьми, пропаганда здорового образа жизни в условиях учебно-образовательного процесса и внеурочной деятельности. 

 В процессе инновационной деятельности были разработаны:

— адаптивные   условия для  овладения умениями в области спортивных дисциплин, входящих в программу   учебно-образовательной и внеклассной спортивно-массовой деятельности;

— информационно-методическая база для исследовательской, спортивной, творческой, проектной  деятельности в области физической культуры и спорта;

— система сетевого взаимодействия с  исполнительными органами,   образовательными учреждениями для детей с ограниченными возможностями здоровья, образовательными учреждениями дополнительного образования, спортивными общественными организациями, учреждениями среднего и высшего профессионального образования,   благотворительными фондами и общественностью;

—   план мероприятий по пропаганде физической культуры и спорта, популяризации физкультурно-спортивной деятельности при реализации проекта  «Спортивная площадка-Споркоррд» на городском и республиканском, всероссийском уровнях. 

Практическая значимость внедрения проекта на базе ГБОУ «Набережночелнинская школа №69 для детей с ограниченными возможностями здоровья», является сочетание преподавания на основе общей образовательной программы по предмету «физическая культура»   и  дополнительной образовательной программы «ОФП Бушидо» во внеурочное время. Создание  научно-доказательной исследовательской базы  с  участием  студентов-практикантов должно  помочь в разработке единой системы  реализации  спортивных достижений в области физической культуры и спорта.  

Проект «Спортивная площадка-Споркоррд»   апробирован на  спортивно-оздоровительных мероприятиях, организованных в  соответствии  с положением о городских соревнованиях для участия детей по видам спорта:  по спортивно-игровой эстафете и лыжным гонкам «Кубок Бумеранга», по мини футболу на «Кубок Бушидо», «Кубок Бумеранга» «Кубок Гагарина», «Кубок Победы», городском спортивном фестивале «Спортплатформа» по спортивному мастерству.   

Проект  «Спортивная площадка-Споркоррд» был представлен в ДПО Института образования Республики Татарстан  и получил от Министерства образования и науки Республики Татарстан   грант 100 тысяч рублей в 2017 году,  победивший в конкурсе «Лучший педагог общеобразовательного учреждения для   обучающихся детей с ограниченными возможностями здоровья», также был представлен и  на  региональных, всероссийских  и международных конференциях, научно-практических семинарах и конкурсах. Проект «Спортивная площадка – Споркоррд» является победителем и призером республиканских, всероссийских и международных конкурсов и олимпиад.

Анализ проектной деятельности «Спортивная площадка-Споркоррд» опубликован в сборнике Международной конкурс-выставки «Вектор успеха», в видео презентаций о проекте, на сайтах интернет-ресурсах: YouTube  спортивно-образовательный канал «Споркоррд-ТВ» Михаил Татаркин, Вконтакте: личная страничка руководителя проекта Михаил Русский, открытые группы: МОО НОФСО «Споркоррд»,  Проект «Спортивная площадка-Споркоррд» (для регистрации участников проекта), сайт школы №69: Ss69.Nc@tatar.ru, sch69_chelny@mail.ru.

  При реализации проекта были использованы  пространственно-предметные компоненты: 

— площадки для проведения спортивно-оздоровительных мероприятий, соответствующие: в спортивных залах:  ГБОУ НШ№69, ГАПОУ «Камский строительный колледж имени Е.Н. Батенчука», МАУ СШОР «Яр Чаллы,  футбольном поле ГБОУ НШ№69. Для информационного обеспечения и реализации проекта    применялись афишные плакаты и визитки, анкеты, заявки. 

Были задействованы административные ресурсы сетевого взаимодействия:

с Управлением образования, Управлением   физической культуры и спорта,   образовательными учреждениями для детей с ограниченными возможностями здоровья,  образовательными учреждениями дополнительного образования, физкультурно-спортивными общественными организациями города, учреждениями среднего и высшего профессионального образования,   благотворительными фондами и общественностью Республики Татарстан.

Разработана информационная база для знакомства с проектом «Спортивная площадка-Споркоррд»: фото и видеоальбомы в мультимедийном формате. Созданы группы в ВКонтакте: «Сборная города Набережные Челны по адаптивному спорту», МОО НОФСО «Споркоррд» и Проект «Спортивная площадка-Споркоррд», Ватсапп «Сборная города Набережные Челны среди людей с ОВЗ», для   трансляции информации для всех участников и сподвижников проекта. Важным этапом в реализации   проекта является создание   печатной продукции: сборники проекта о проведенных мероприятиях методические пособия, сборники достижений учащихся: сертификаты, грамоты, дипломы, пресс-релиз по рейтингу учащихся, афиши, плакаты, газеты, брошюрная продукция,   вестник (выпуск по итогам года май-июнь ).

Проект «Спортивная площадка — Споркоррд»   является  спортивной платформой для развития педагогического и тренерско-преподавательского мастерства в поддержке начинающих спортсменов, результаты многолетних исследований могут быть рекомендованы учителям физической культуры для работы в условиях коррекционной школы и городской среды. Эффективностью проекта является выявление лучших спортсменов города Набережные Челны и Республики Татарстан, победителей и призеров городских, региональных, республиканских и всероссийских соревнований по разным видам спорта.

Список источников:

1. Урочные и внеурочные формы работы по физическому воспитанию во вспомогательных школах области // Повышение эффективности урока как основной формы организации учебно-воспитательного процесса  : М.Горький, 1989. -С. 57 -59.
2. Мозговой, В. М. Уроки физической культуры в начальных классах. Пособие для учителя специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
3. Татаркин, М.В. Выписка из отчета и анализа деятельности учителя по спортивно-оздоровительной работы ГБОУ НШ №69   за 2017-2019 учебные года.
4. Татаркин М.В., Сафина А.Г. Материалы дипломной работы «Влияние спортивно-массовой работы на физическую подготовленность детей среднего школьного возраста с нарушением интеллекта», 2015.-С. 3-30.
5. Татаркин М.В., Проект «Спортивная площадка-Споркоррд», 2017.
6. Татаркин М.В.  Отчет о внедрении инновационного опыта победителя гранта «Лучший педагог общеобразовательного учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья» -2018г.
7. Татаркин М.В., Сафина А.Г., Морозов А.И. Обобщение опыта проектной деятельности в рамках городского проекта «Спортивная площадка-Споркоррд» 2017-2019 г.г. на базе города Набережные Челны. Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в образовательных организациях: материалы всероссийской научно-методической конференции. — Набережные Челны : НГПУ, 2020. – С. 216-219.