Конспект занятия
Литературная гостиная «Фронтовые поэты-земляки»
(краеведческая направленность)
Гаврилова Екатерина Александровна, тьютор,
Воронова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов
МБОУ «Хибинская гимназия», г. Кировск Мурманская обл.
Цели: способствовать расширению знаний у младших школьников о страницах истории Великой Отечественной войне через литературное наследие кольских поэтов.
Задачи:
- познакомить с биографией и творчеством кольских поэтов;
- содействовать формированию гражданской позиции учащихся;
- развивать умения публичных выступлений.
Используемые материалы и оборудование: выставка книг кольских поэтов, проектор, презентация.
Ход занятия:
| № | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
| 1. | Учащиеся сидят за партами полукругом. Звучит песня Яна Френкеля «Журавли». На экране демонстрируется фотографии времён Великой Отечественной войны.
Учитель: -Здравствуйте, ребята! Мы собрались с вами, чтобы вспомнить фронтовые страницы поэзии наших кольских земляков — Константина Баева, Александра Подстаницкого, Павла Шубина, Алексея Лебедева, Николая Гудовского. |
|
| 2. |
Ученик 1:
— Павел Николаевич Шубин(1914-1951) – поэт, журналист. В годы Великой Отечественной войны был военным корреспондентом газеты Карельского фронта «В бой за Родину». Воевал в Карелии и Заполярье, участвовал в боях в Заполярье и в Северной Норвегии. Награжден медалью «За освобождение Советского Заполярья». -Его стихотворение «Солдат» посвящено мужественным защитникам нашей Родины, отдавшим за нее жизнь. Ученик 2:
Зелёной ракетой Мы начали ту Атаку На дьявольскую высоту. Над сумрачной Лицей Огонь закипел, И ты распрямиться Не смог, не успел. Но взглядом неробким Следил, неживой, Как бился на сопке Отряд штурмовой, Как трижды катились С вершины кривой, Как трижды сходились Опять в штыковой: Удар и прыжок — На вершок, на аршины, И рваный флажок Заалел над вершиной. В гранитной могиле, Сухой и крутой, Тебя мы зарыли Под той высотой. На той высоте До небес взнесена Во всей красоте Вековая сосна. Ей жить — охранять Твой неначатый бой, Иголки ронять, Горевать над тобой. А мне не избыть, Не забыть до конца Твою не убитую Ярость бойца. В окопе холодном, Безмолвный уже, Ты всё на исходном Лежишь рубеже. И, сжатый в пружину, Мгновенья, года Готов — на вершину, В атаку, туда, Где в пламя рассвета, Легка и грустна, Зелёной ракетой Взлетает сосна. |
|
| 3. | Учитель:
— Фронтовая поэзия помогала людям выстоять и победить. С нетерпением ждали солдаты фронтовые газеты, в которых печатались стихи, проникнутые верой в победу. |
|
| 4. | Ученик 3:
— Константин Иванович Баев(1916-1943) – поэт. Жил в селениях Торос-остров, Териберка. В годы Великой Отечественной войны служил в 1070-м стрелковом полку 313-й стрелковой дивизии 32-й армии Карельского фронта. Погиб на льду Онежского озера весной 1943 года, возвращаясь из разведки. Первая книга стихов К. Баёва «Храните память» издана в 1993 году по инициативе Мурманского отделения Всероссийского фонда культуры. В том же году в Мурманске была учреждена областная литературная премия имени Константина Баёва и Александра Подстаницкого. Ученик 4: -Как ситец, воздух разрывая, Тут до врага подать рукой. |
|
| 5. | Учитель:
— Стихи современников о тех страшных днях — это не только поэтическое, но и историческое наследие. По ним мы изучаем историю своей страны, узнаём о страшных днях войны, о том, какой ценой далась нам победа. |
|
| 6. | Ученик 5:
— Константин Яковлевич Бельхин(1912-1943) – поэт, журналист. В 1937-1942 годах жил в Мурманске, работал в газетах «Полярная правда», «Часовой Севера». С 1942 года – корреспондент газеты «Красная звезда». В 1965 году в Мурманском книжном издательстве вышел единственный сборник поэта «Стихи из солдатских блокнотов». Ученик 6: — Идём вдвоём |
|
| 7. | Учитель:
— Стихи с фронта регулярно печатались в газетах Карельского фронта и Северного флота. Поэты-фронтовики сражались не только штыком, но и пером. |
|
| 8. | Ученик 7:
— Алексей Алексеевич Лебедев (1912-1941) – поэт. В конце 1920-х годов 20 века жил в Мурманске. Ходил в море на судах «Севрыбтреста» и торгового флота. Воевал штурманом на подводной лодке Балтийского флота, погиб в Финском заливе. Алексею Лебедеву посвящено стихотворение Александра Подстаницкого «Когда моряк уходит в плаванье» – ответ на стихотворение «Тебе» Ученик 8: Тебе …И если пенные объятья |
|
| 9. | Учитель:
— Писатели военного Заполярья мужественно сражались и на суше, и на море, и в воздухе! |
|
| 10. | Ученик 9:
— Александр Витальевич Подстаницкий (1921-1942) – поэт. Родился в селе Умба Мурманской области. С 1933 года жил в Мурманске. Работал в газете «Комсомолец Заполярья». В годы Великой Отечественной войны летал на бомбардировщике Ил-4 в должности стрелка-радиста в составе 42-го авиаполка 36-й дивизии авиации дальнего действия. В мае-июне 1942 года участвовал в боевых действиях в Заполярье. Погиб в воздушном бою 28 июня 1942 года. Тремя изданиями напечатан сборник стихов поэта «Недопетая песня». Именем Александра Подстаницкого в 1965 году названа улица в Мурманске. Ученик 10: — После вылета Знает каждый, как необходимо, Позабыть хотя бы на минуту И вот так – портрет в руке сжимая, |
|
| 11. | Учитель:
— Чтобы приблизить час победы, бился в рядах действующей армии наш земляк, поэт из Кировска Николай Михайлович Гудовский. Его стихи печатались в сборниках «На Карельском фронте» и «На правом фланге». |
|
| 12. | Ученик 11:
— В грозные сороковые, когда началась Великая Отечественная война, Николай Михайлович Гудовский был мобилизован в ряды Красной Армии. Служил минометчиком и телефонистом на Карельском фронте, затем на 3 Белорусском. Был ранен. Ученик 12: — Если пуля пробьет мне висок, Упаду на родимый песок. Неподвижно сливаясь с ним Холодеющим телом своим. Попытаюсь и мертвым не дать Нашу землю фашистам топтать. |
|
| 13. | Учитель:
— После войны Николай Михайлович Гудовский вернулся в родной Кировск, долгое время работал в системе комбината «Апатит». Занимался трудовой и литературной деятельностью. |
|
| 14. | Ученик 13:
— Фронтовые поэты, С напором свинцового шквала Ваши жизни судьба, Ваши жизни война рифмовала. И едва затихало сраженье — Атаке не вечно же длиться, Как оно оживало На ваших горящих страницах! |
|
| 15. |
Учитель:
— Ребята, мы сегодня ощутили тяжёлые будни войны, почувствовали душевную стойкость поэтов и огромное желание победить врага, прониклись любовью и заботой о близких людях. Нам, потомкам, нужно сохранить память о солдатах, чтобы не было больше войны. — Спасибо всем за подготовку к литературной гостиной, за участие и память. До новых встреч! |
Используемая литература:
- А.Подстаницкий «Стихи, воспоминания, боевая судьба». – Мурманск,1986.
- К.И.Баев. «Хранители памяти». Первая книга поэта — Мурманск, 1993.
- К. Бельхин. Стихи из солдатского блокнота. – Мурманск: Мурманское книжное издательство, 1965.
- Н.М. Гудковский. Военные стихи — Кировск. Центральная Городская библиотека им. М.Горького, 1994
- Мурманский романтик: библиографический указатель, посвященный 80- летию со дня рождения В. Л. Тимофеева / МБУК «ЦГБ» ; составитель Е. В. Духно ; дизайн Е. Н. Холяковой. – Мурманск : МБУК «ЦГБ», 2020. – 33 с.
- Книга памяти. Владимирская область.- Владимир: «Золотые ворота», 1994.
7. Кольский Север. Электронная библиотека. http://kolanord.ru
