Положение об организации и проведении Всероссийского творческого конкурса дошкольников «Папа — мой герой!», посвящённого Дню отца в России

День отца — семейный праздник, посвящённый роли отца в жизни ребёнка, его участию в воспитании детей, заботе о семье, поддержке, ответственности и личному примеру. В Российской Федерации День отца отмечается ежегодно в третье воскресенье октября.

Для ребёнка папа — это близкий человек, с которым связаны первые открытия, совместные игры и путешествия, семейные дела, интересные занятия и самые тёплые воспоминания. Именно в дошкольном возрасте формируются представления ребёнка о семье, взаимной заботе, уважении, ответственности и добрых семейных традициях.

Всероссийский творческий конкурс дошкольников «Папа — мой герой!», посвящённый Дню отца в России, предоставляет детям возможность средствами творчества рассказать о своём папе, выразить ему любовь и благодарность, показать совместные семейные увлечения, добрые поступки, интересные профессии, семейные традиции и счастливые моменты, проведённые вместе.

К участию принимаются рисунки, поделки, открытки, фотографии, стихи, песни, видеоролики, семейные творческие проекты и другие работы, созданные детьми самостоятельно или при допустимой организационной помощи взрослых.

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает детей дошкольного возраста принять участие во Всероссийском творческом конкурсе дошкольников «Папа — мой герой!», посвящённом Дню отца в России.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Радуга-талантов.рф

Цель Конкурса:

• Создание условий для творческого самовыражения детей дошкольного возраста через осмысление роли отца в семье, выражение любви, уважения и благодарности папе, укрепление семейных отношений и традиций, а также развитие детской инициативы, воображения и творческих способностей.

Задачи Конкурса:

• способствовать формированию у дошкольников уважительного и доброжелательного отношения к отцу и семье;
• поддерживать представления детей о значимости заботы, ответственности, взаимопомощи и совместной деятельности членов семьи;
• содействовать укреплению эмоциональной связи ребёнка с отцом через творчество и совместные семейные проекты;
• поддерживать интерес детей к семейной истории, традициям, профессиям, увлечениям и совместному семейному досугу;
• создавать условия для содержательного и эмоционально тёплого празднования Дня отца в семье и дошкольной образовательной организации.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются дети дошкольного возраста от 3 до 7 лет из всех регионов Российской Федерации:

• воспитанники государственных, муниципальных и частных дошкольных образовательных организаций;
• воспитанники центров раннего развития и иных организаций, работающих с детьми дошкольного возраста;
• обучающиеся организаций дополнительного образования;
• дети, не посещающие образовательные организации.

Конкурсные работы оцениваются с учётом возраста участников:

• 3–4 года — младшая возрастная категория;
• 4–5 лет — средняя возрастная категория;
• 5–6 лет — старшая возрастная категория;
•  6–7 лет — подготовительная возрастная категория.

При подготовке конкурсной работы допускается организационная и методическая помощь педагога или родителя.

Номинации Конкурса:

Конкурсные работы принимаются по следующим номинациям:

— Изобразительное творчество

• «Папа — мой герой!»

Рисунки и художественные композиции, раскрывающие образ папы глазами ребёнка: его доброту, заботу, силу, ответственность, умения, интересы и поступки.

• «Портрет папы»

Живописные, графические и иные художественные портреты папы, созданные ребёнком в любой доступной технике.

• «Мы с папой вместе»

Сюжетные рисунки о совместных играх, прогулках, путешествиях, спорте, творчестве, домашних делах, отдыхе и других счастливых моментах общения ребёнка с папой.

• «Папины добрые дела»

Творческие работы о заботе, помощи, поддержке, семейных обязанностях и добрых поступках папы.

• «Папины увлечения»

Рисунки о профессии, хобби, спорте, творчестве, мастерстве и других интересах папы.

• «Самый счастливый день с папой»

Сюжетные композиции о памятном семейном событии, празднике, поездке, прогулке или другом ярком моменте, проведённом вместе с папой.

— Декоративно-прикладное творчество

• «Подарок папе»

Авторские поделки, сувениры, аппликации, панно, декоративные композиции и другие творческие работы, выполненные ребёнком в подарок папе.

• «Открытка для папы»

Поздравительные открытки, рисунки, мини-плакаты и творчески оформленные пожелания ко Дню отца.

• «Папе — с любовью!»

Объёмные и плоскостные композиции из бумаги, картона, пластилина, ткани, природных и других безопасных материалов.

• «Мастерим вместе с папой»

Совместные творческие работы ребёнка и папы: поделки, модели, макеты, декоративные композиции и другие семейные проекты.

— Литературное, музыкальное и сценическое творчество

• «Добрые слова для папы»

Выразительное чтение стихотворений, поздравлений, небольших литературных произведений и авторских текстов, посвящённых папе.

• «За что я люблю папу»

Небольшой детский рассказ, творческое высказывание или видеоистория о папе, его качествах, поступках и совместных семейных событиях.

• «Песня для папы»

Сольное, ансамблевое или коллективное исполнение детских песен и музыкальных поздравлений, посвящённых папе и семье.

• «Папин праздник»

Театрализованные миниатюры, сценки, литературно-музыкальные и праздничные композиции, посвящённые Дню отца.

— Фото-, видео- и медиатворчество

• «Видеопоздравление для папы»

Индивидуальные, семейные или коллективные видеопоздравления со стихами, пожеланиями, песнями, творческими номерами и тёплыми словами, посвящёнными папе и Дню отца.

• «Мы с папой — команда!»

Фотографии ребёнка с папой, отражающие совместные занятия, увлечения, спорт, творчество, путешествия, семейный отдых и повседневные дела.

• «Счастливые мгновения с папой»

Фотоколлажи, серии фотографий и небольшие фотоистории о совместных событиях, семейных традициях и счастливых моментах ребёнка и папы.

• «Папа, я тебя люблю!»

Творческие видеоролики, видеообращения и мини-фильмы, в которых дети рассказывают о своём папе, выражают благодарность, любовь и добрые пожелания.

• «Один день вместе с папой»

Небольшой творческий видеоролик о совместных занятиях, прогулках, увлечениях, семейных делах, отдыхе или путешествиях ребёнка и папы.

— Семейное творчество

• «С папой можем всё!»

Совместные творческие работы ребёнка и папы, демонстрирующие семейное сотрудничество, общие интересы и радость совместного творчества.

• «Наша семейная история»

Рисунки, коллажи, поделки, фотографии, видеоролики и другие творческие проекты о семейных традициях, памятных событиях и совместных достижениях.

• «Папина мастерская»

Совместные изделия, модели, конструкции, декоративные работы и творческие проекты ребёнка и папы.

— Свободная творческая номинация

• «Папа — мой герой!»

Оригинальные индивидуальные, коллективные или семейные работы, выполненные в любых видах, жанрах и техниках детского творчества, соответствующие тематике Конкурса, но не вошедшие в другие номинации.

Требования к тематике конкурсных работ:

Содержание работы может отражать:

• любовь и уважение ребёнка к папе;
• роль отца в жизни и воспитании ребёнка;
• заботу, поддержку и взаимопомощь в семье;
• совместные игры, занятия, прогулки, путешествия и семейный отдых;
• профессии, способности, увлечения и мастерство папы;
• семейные традиции и памятные события;
• личный пример отца, добрые поступки и ответственность;
• совместное творчество ребёнка и папы.

Критерии оценки:

• соответствие теме и выбранной номинации Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• творческий замысел и оригинальность исполнения — от 0 до 20 баллов;
• возрастное соответствие и самостоятельность участника — от 0 до 20 баллов;
• качество, эстетика и культура оформления работы — от 0 до 20 баллов;
• эмоциональная выразительность и воспитательная ценность — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:

по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов