автор: Павленкова Елена Дмитриевна
Воспитатель МБДОУ №141 «Ладушки» г. Дзержинск
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Яблоки для зайки»
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе.
«Яблоки для зайки»
Задачи:
- Образовательные: дать понятие о фруктах; продолжать знакомить детей с предметами круглой формы.
- Развивающие: развивать умение рисовать предметы круглой формы (яблоки); развивать умение правильно держать кисть, обмакивать её в краску; снимать лишнюю краску о край баночки; промывать кисть в воде и осушать.
- Воспитательные: воспитывать у детей интерес к результатам своего труда.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок с изображением яблок; чтение стихотворения о яблоках, фруктах; отгадывание загадок о фруктах; рассматривание настоящего яблока и его муляжа.
Материалы: гуашевая краска зеленого цвета; листы бумаги с изображением мешка; настоящее яблоко; муляжи яблок; ёмкости с водой; кисти; салфетки; клеёнка.
ХОД
Стук в дверь, заходит зайчонок и просит помочь ему собрать яблоки в мешок.
Зайчонок: Здравствуйте ребята! Пора собирать урожай, нужно собрать все яблоки в мешок, а я один не справляюсь.
Вы поможете мне?
Воспитатель: Ребята, давайте поможем зайке собрать яблоки в мешок?
Дети: Да, поможем!
Воспитатель показывает детям яблоки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на поднос, что на нём лежит?
Дети: Яблоки.
Воспитатель: Молодцы! Найдите и покажите настоящее яблоко.
(Дети находят настоящее яблоко).
Воспитатель: Посмотрите и скажите, какой формы яблоко?
Дети: Круглой.
Воспитатель: Какого цвета яблоко?
Дети: Зеленого цвета.
Воспитатель: Возьмите яблоко в руки и обведите его указательным пальчиком.
А теперь положите яблоко на поднос и в воздухе нарисуйте его пальчиком.
Воспитатель: А теперь, ребятки, мы, как обещали зайке, нарисуем яблоки в мешочке.
Воспитатель: Давайте, пройдём за столы.
Воспитатель показывает детям «мешки» (шаблоны), которые принес зайчонок.
Ребята, посмотрите вот мешочки. В них мы будем рисовать яблоки.
Воспитатель показывает приёмы рисования картофеля в контуре мешка на своём учебном рисунке:
-
- Беру кисточку, окунаю её ворс в баночку с водой. Лишнюю водичку с ворса уберу о край баночки.
- Окуну кончик ворса кисточки в гуашь.
- Теперь буду рисовать круглые яблоки в мешочке.
Воспитатель: Ребята, давайте «наполним» мешки яблоками, то есть нарисуем яблоки в мешках.
Дети рисуют на шаблонах зеленой гуашью яблоки.
Зайчонок: Спасибо вам ребята, помогли мне собрать все яблоки в мешки.
Зайка прощается с детьми и уходит.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Помогли зайчонку!
Воспитатель хвалит детей, дает положительную оценку каждой работе.