Положение Всероссийского конкурса детского творчества «Тигры и тигрята», посвящённого Международному дню тигра
29 июля отмечается Международный день тигра. День тигра в ДОУ помогает детям понять, что тигры – важная часть природы, и что их нужно сохранять для будущих поколений.
В рамках тематического «Дня тигра» во всех дошкольных образовательных учреждениях России проводятся различные активности, направленные на изучение и охрану тигров, такие как беседы, загадки, подвижные игры, творческие занятия по художественно-эстетическому развитию, и даже спортивные развлечения с элементами тигриной тематики.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает воспитанников дошкольных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе детского творчества «Тигры и тигрята», посвящённого Международному дню тигра.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Календарным планом воспитательной работы, Планом организации и проведения мероприятий, посвященных Международному дню тигра.
Уровень конкурса — федеральный.
Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.
Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Радуга-талантов.РФ
Цель Конкурса:
— формирование экологического мировоззрения дошкольников, в соответствии с ФОП ДО, обогащение знаний детей о представителях дальневосточной тайги — уссурийском тигре, воспитание бережного отношения к объектам природы, к сохранению тигра в природе;
— воспитание у детей чувства ответственности за окружающую среду, а также развитие умения осознавать взаимосвязи между действиями человека и состоянием природы.
Задачи Конкурса:
— познакомить детей с уникальным представителем семейства кошачьих — тигром, сформировать представление о его жизни, привычках, местах обитания;
— углубить знания детей об отношениях человека и тигра;
— познакомить с причинами исчезновения этого вида из дикой природы;
— сформировать умения делать выводы на основе полученных знаний;
— воспитать заботливое отношение к объектам живой природы.
В конкурсе принимают участие:
— воспитанники дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования из всех субъектов Российской Федерации.
На конкурс предоставляются:
— детские рисунки, маски, аппликации, поделки, открытки и другое по теме: «Мой любимый тигр»;
— работы детско-родительского совместного творчества по теме: «Тигр, тигрята, амурский тигр»;
— конкурс чтецов стихов, пословиц и исполнителей песен о тиграх;
— хореографическое творчество: танцевальные композиции «Усатый, полосатый», посвящённые Дню тигра;
— театральные постановки о тиграх;
— музыкальные номера: выступления с песнями и танцами о тиграх;
— фото и видеоотчёты участия детей в играх и развлечениях: подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, игры-соревнования, посвящённые Международному дню тигра;
— фото и видео участия детей во Всероссийской акции «Спаси тигра»;
— постановочное фото;
— фото и видео отчеты участия детей в играх и развлечениях: подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, игры-соревнования и другое, посвященные Дню тигра.
Критерии оценки:
- соответствие работы теме конкурса — от 0 до 20 баллов;
- качество и эстетичность исполнения работы — от 0 до 20 баллов;
- оригинальность раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
- степень самостоятельности и творческого личностного подхода — от 0 до 20 баллов;
- новизна идеи — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия в конкурсе конкурсной комиссией включает в себя несколько этапов:
— рассмотрение заявок (представление членам комиссии авторских материалов от каждого участника);
— составление рейтинга (оцениваются сведения, содержащиеся в заявке и прикреплённые к ней конкурсные материалы);
— подсчёт баллов (конкурсной комиссией производится подсчёт баллов на основе критериев оценки);
— вынесение решения (по результатам конкурса комиссия выносит решение с указанием на место в рейтинге участников конкурсного мероприятия).
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов