Положение об организации и проведении Всероссийского конкурса художественного творчества учащихся «Портрет любимого Учителя», посвящённого Дню учителя

5 октября в России отмечается День учителя — профессиональный праздник людей, посвятивших себя образованию, воспитанию и развитию подрастающего поколения. Учитель открывает ребёнку мир знаний, помогает раскрывать способности и таланты, поддерживает в выборе жизненного пути, воспитывает ответственность, уважение, доброту, трудолюбие и стремление к созиданию.

Всероссийский конкурс художественного творчества учащихся «Портрет любимого Учителя» призван средствами изобразительного искусства выразить уважение и благодарность педагогам, подчеркнуть значимость профессии учителя и сохранить в художественных образах тепло отношений между учеником и наставником.

Создавая портрет любимого педагога, участники получают возможность передать не только внешнее сходство, но и характер, индивидуальность, душевные качества учителя, своё отношение к нему, атмосферу школьной жизни и искреннее чувство признательности человеку, который помогает открывать дорогу к знаниям и будущему.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», город Москва (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008), приглашает обучающихся образовательных организаций Российской Федерации принять участие во Всероссийском конкурсе художественного творчества учащихся «Портрет любимого Учителя», посвящённом Дню учителя.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Конкурсное мероприятие проводится на федеральном образовательном ресурсе Радуга-талантов.РФ

Цель Конкурса:

• Создание условий для творческого самовыражения учащихся средствами изобразительного искусства, воспитания уважения и благодарности к учителю и педагогическому труду, развития художественных способностей, эстетического восприятия и сохранения лучших традиций отечественной школы.

Задачи Конкурса:

• Способствовать воспитанию у обучающихся уважительного и благодарного отношения к учителям, педагогам и наставникам;
• Раскрывать средствами художественного творчества образ учителя, его нравственные качества, профессиональное призвание и значение в жизни ученика;
• Содействовать формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры уважения к знаниям, труду, старшим и педагогической профессии;
• Развивать художественные способности, творческое воображение, наблюдательность, чувство композиции, цвета и формы;
• Поддерживать творческую инициативу обучающихся, выявлять и поощрять талантливых юных художников;
• Способствовать сохранению тёплых школьных воспоминаний, укреплению традиций уважения к учителю и преемственности поколений.

Участники Конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся образовательных организаций Российской Федерации:

• учащиеся 1–4 классов;
• учащиеся 5–9 классов;
• учащиеся 10–11 классов;
• обучающиеся гимназий, лицеев, кадетских образовательных организаций, школ-интернатов и иных общеобразовательных организаций;
• обучающиеся организаций дополнительного образования детей и художественных школ;
• обучающиеся профессиональных образовательных организаций.

Конкурсные работы оцениваются с учётом возраста участников.

К участию допускаются индивидуальные и коллективные художественные работы.

Номинации Конкурса:

На Конкурс принимаются авторские художественные работы, посвящённые учителю, педагогу, классному руководителю, первому учителю, наставнику и другим педагогическим работникам образовательной организации.

• «Портрет любимого Учителя»

Живописные и графические портреты педагогов, передающие внешнее сходство, характер, настроение, индивидуальность и авторское отношение учащегося к своему учителю.

• «Мой первый Учитель»

Художественные портреты первого учителя, посвящённые человеку, который помог сделать первые шаги в школьной жизни и открыл ребёнку дорогу в мир знаний.

• «Учитель глазами ученика»

Творческие портреты и художественные композиции, раскрывающие образ современного учителя через индивидуальное восприятие ребёнка.

• «Учитель — мудрость и вдохновение»

Портретные работы, раскрывающие профессиональные и нравственные качества педагога, его мудрость, доброту, заботу, мастерство и способность вдохновлять учеников.

• «Учитель у школьной доски»

Сюжетные портреты и композиции, изображающие педагога во время урока, занятия, творческой деятельности или общения с учениками.

• «Учитель и ученики»

Групповые портреты и сюжетные композиции, отражающие взаимодействие учителя и учащихся, атмосферу школьной жизни, взаимное уважение, доверие и сотрудничество.

• «Портрет Учителя в живописи»

Работы, выполненные акварелью, гуашью, акриловыми, масляными красками и другими живописными материалами.

• «Портрет Учителя в графике»

Работы, выполненные простым и цветными карандашами, углём, пастелью, тушью, маркерами и другими графическими материалами.

• «Портрет в смешанной технике»

Авторские работы, созданные с использованием нескольких художественных материалов и техник.

• «Декоративный портрет Учителя»

Стилизованные портреты, панно, аппликации, мозаики, коллажи и другие художественные работы с использованием элементов декоративно-прикладного искусства.

• «Цифровой портрет Учителя»

Авторские портреты и художественные иллюстрации, созданные учащимися средствами компьютерной графики и цифрового рисования.

• «Учитель моей семьи»

Портреты педагогов, которые учили родителей, бабушек, дедушек или других представителей семьи участника, а также художественные работы, посвящённые педагогическим династиям и преемственности поколений.

• «Коллективный портрет»

Совместные художественные работы классов, групп, творческих объединений и коллективов, посвящённые любимому учителю или педагогам образовательной организации.

• «Свободная номинация»

Иные авторские художественные работы портретной направленности, соответствующие теме, цели и задачам Конкурса.

Критерии оценки:

• Соответствие теме и замыслу Конкурса — раскрытие образа любимого учителя, выраженность идеи уважения, признательности и благодарности педагогу — от 0 до 20 баллов.
• Художественная и эмоциональная выразительность — способность работы передать характер, настроение, индивидуальность педагога и эмоциональное отношение автора — от 0 до 20 баллов.
• Оригинальность и самостоятельность исполнения — авторский подход, индивидуальность художественного решения, творческая самостоятельность участника — от 0 до 20 баллов.
• Композиционное и художественное мастерство — целостность композиции, чувство пропорций, формы, цвета, пространства и владение выбранной техникой — от 0 до 20 баллов.
• Качество и эстетика исполнения — аккуратность, завершённость работы, культура оформления и общее художественное впечатление — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов