Положение о Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Первомай — единство страны!», посвященного 1 Мая — Празднику Весны и Труда

Праздник Весны и Труда — это не просто дань славной исторической традиции. Это вечный символ созидания, жизненного обновления и глубокого уважения к человеку-труженику. В современных реалиях Первомай обретает новое, особенно важное звучание. Он напоминает нам о том, что благополучие, сила и независимость нашей Родины строятся на честном, самоотверженном и сплоченном труде миллионов людей. Сегодня как никогда важно помнить: единство страны начинается с воспитания, с первого урока доброты и совместного труда.

Мероприятия, посвященные Празднику Весны и Труда, включены Министерством просвещения Российской Федерации в федеральный календарный план воспитательной работы на 2025/2026 учебный год.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году. 

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Первомай — единство страны!», посвященный 1 Мая — Празднику Весны и Труда.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Радуга-талантов.РФ

Цель конкурса:

• Выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, повышение престижа педагогического труда, а также актуализация и тиражирование лучших практик духовно-нравственного, патриотического и трудового воспитания, направленных на формирование уважения к человеку труда и укрепление единства страны.

Задачи конкурса:

• Поддержка реализации федерального Календарного плана воспитательной работы Минпросвещения РФ в части проведения мероприятий, посвященных Празднику Весны и Труда.

• Содействие формированию у подрастающего поколения гражданской идентичности, чувства сопричастности к жизни своей страны и уважения к созидательному труду.

• Популяризация традиционных российских духовно-нравственных ценностей: коллективизма, взаимовыручки, патриотизма и единства многонационального народа России.

• Педагогические работники дошкольных образовательных организаций (ДОО): воспитатели, старшие воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, учителя-логопеды и учителя-дефектологи.

• Педагогические работники общеобразовательных организаций: учителя начальных классов и учителя-предметники (всех предметных циклов).

• Специалисты в области воспитания и социально-психологического сопровождения: советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, педагоги-организаторы, вожатые.

• Специалисты учебно-методического и индивидуального сопровождения: методисты, тьюторы, педагоги-библиотекари.

• Педагоги дополнительного образования детей: руководители кружков, творческих студий, спортивных секций, педагоги центров детского творчества и детских технопарков.

• Педагогические работники системы среднего профессионального образования (СПО): преподаватели и мастера производственного обучения колледжей и техникумов.

• Обучающиеся профильных образовательных учреждений: студенты старших курсов педагогических колледжей и высших учебных заведений

Формат участия:

• Индивидуальное

• Коллективное (соавторство)

На конкурс принимаются следующие материалы:

I. Учебно-методическая деятельность и профориентация

• Конспекты уроков, лекций и занятий (НОД): авторские разработки для дошкольников, школьников и студентов. Темы: история Праздника Весны и Труда, уважение к человеку труда, многообразие профессий, единство народов России.

• Профориентационные мероприятия: сценарии экскурсий на предприятия, встреч с профессионалами своего дела, ветеранами труда и выдающимися земляками.

• Методические материалы: авторские дидактические игры, лэпбуки, рабочие тетради и квесты патриотической и трудовой направленности.

II. Воспитательная и внеурочная работа

• Сценарии массовых мероприятий: разработки торжественных линеек, праздничных концертов, митингов, музыкально-спортивных досугов и театрализованных постановок под девизом «Первомай — единство страны!».

• Классные часы и беседы: конспекты воспитательных занятий (в том числе в рамках цикла «Разговоры о важном»), посвященных труду, взаимопомощи и гражданской ответственности.

• Патриотические и социальные акции: сценарии флешмобов, парадов профессий, волонтерских инициатив.

III. Проектная и трудовая деятельность

• Социальные и экологические проекты: описания реализованных инициатив по благоустройству территорий, организации весенних субботников, созданию экологических троп и аллей памяти.

• Трудовые проекты: инициативы, направленные на приобщение обучающихся к общественно полезному труду («Школьный двор», «Мастерская добрых дел», волонтерские отряды и другое).

IV. Творчество обучающихся (под руководством педагога)

• Выставка детского и юношеского творчества: фотографии рисунков, плакатов, тематических стенгазет, макетов и поделок, посвященных Первомаю.

• Конкурс чтецов: видеозаписи выразительного чтения стихов и прозы о весне, Родине, созидательном труде и единстве.

• Музыкальное и хореографическое искусство: видеозаписи вокальных (соло, хор) и танцевальных номеров, прославляющих созидание, мир и дружбу.

V. Образовательное пространство и медиа

• Оформление среды (РППС): фото- и видеопрезентации праздничного оформления кабинетов, холлов, актовых залов, тематических стендов и фотозон образовательной организации.

• Медиапроекты: видеоролики, подкасты, выпуски школьных/студенческих газет, а также информационные посты для официальных сайтов и госпабликов, посвященные Празднику Весны и Труда.

VI. Педагогическая публицистика и наставничество

• Эссе и статьи: размышления педагогов на темы: «Воспитание трудом: традиции и современность», «Роль наставника в становлении гражданина», «Как объединить коллектив: уроки Первомая».

• Опыт взаимодействия с семьей: разработки совместных мероприятий с родителями (семейные мастер-классы, трудовые десанты, круглые столы по вопросам трудового воспитания в семье).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов