Цель Конкурса:

• Формирование у подрастающего поколения глубокого уважения к созидательному труду и приобщение к традиционным духовно-нравственным ценностям российского общества через вовлечение детей в активную творческую деятельность, посвященную Празднику Весны и Труда.

Задачи Конкурса:

• Расширять представления детей о Празднике Весны и Труда (1 Мая), его истории и значении в жизни общества. Воспитание уважительного отношения к людям разных профессий, понимания важности и ценности любого честного труда.

• Приобщение детей к культурно-историческому наследию России, воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну. Формирование бережного отношения к окружающей среде и любви к родной природе через эстетику весеннего обновления.

В Конкурсе принимают участие:

— воспитанники дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования из всех субъектов Российской Федерации.

На конкурс принимаются работы по следующим номинациям:

1. Декоративно-прикладное творчество «Мастерская Весны и Труда»

• «Символы Первомая» — открытки, поделки и аппликации с атрибутами праздника (шары, флажки, цветы, голуби мира, ленты).

• «Дерево мира» — коллективные панно, макеты и композиции из любых материалов, символизирующие весну, дружбу и единение.

• «Атрибуты мастерства» — поделки в виде профессиональных инструментов (чемоданчик врача, палитра художника и др.).

2. Изобразительное искусство «Краски Первомая»

• «Люди разных профессий» — портреты представителей различных специальностей за работой, а также рисунки на тему «Кем я хочу стать».

• «Рисунки на асфальте: Веселый Первомай» — фотографии тематических рисунков мелками.

• «Весна в моем окне» — пейзажи пробуждающейся природы или празднично украшенных улиц.

• «Праздничный парад» — сюжетные композиции, передающие атмосферу Первомайской демонстрации.

3. Литературное и сценическое творчество «Весенние таланты»

• Видеопоздравление «С Праздником Весны и Труда!» — адресные творческие поздравления ветеранам труда, педагогам или работникам разных профессий.

• Конкурс чтецов «Звонкий май» — видеозаписи выразительного чтения стихов о весне, труде, мире и дружбе.

• «Весенняя симфония» — видеозаписи музыкально-театрализованных номеров (песни, танцы, флешмобы, сценки).

4. Познавательная и социально-коммуникативная деятельность «Маленькие труженики»

• «Мамин и папин помощник» — фото- или видеоотчеты о помощи родителям по дому (готовка, уборка, сервировка стола).

• «Весенние хлопоты» — фиксация участия ребенка в труде на природе (посадка растений, создание скворечников).

• Акция «Весенний субботник» — отчеты об участии в благоустройстве и озеленении территорий двора, парка или детского сада.

• «Навстречу профессиям» — репортажи и презентации об экскурсиях на предприятия и знакомстве с реальным трудом взрослых.

• Социальная акция «Труд объединяет» — видеорассказы о добрых делах и волонтерских инициативах в преддверии 1 Мая.

5. Фотоконкурс «В объективе — Первомай»

• «Примеряю профессию» — фото детей в тематических костюмах или фотозонах, отражающих разные специальности.

• «Первомай в моем городе» — кадры участия семьи или детского сада в праздничных шествиях и народных гуляниях.

• «Маршруты труда и славы» — снимки с экскурсий к памятникам людям труда и тематическим выставкам.

• «Наш дружный экипаж» — эмоциональные кадры совместного труда или активного весеннего отдыха семьи.

• «Весенняя улыбка» — художественные фотопортреты ребенка, передающие искреннюю радость и весеннее настроение.

• «Связь поколений: трудовые традиции» — фото совместных дел с бабушками и дедушками, а также кадры, отражающие трудовые династии семьи.

Критерии оценки:

• Соответствие содержания заявленной тематике — от 0 до 20 баллов;
• Самостоятельность выполнения и соответствие возрасту — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность замысла и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Качество исполнения и эстетичность оформления — от 0 до 20 баллов;
• Эмоциональная выразительность и ценностно-смысловая глубина — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов