Положение Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества «Крым. Севастополь. Россия: одна история, одна судьба», посвященного Дню воссоединения Крыма с Россией
18 марта — особенная дата в новейшей истории нашей страны. Именно в этот день произошло событие, навсегда изменившее судьбу миллионов людей, — был подписан исторический договор о принятии Республики Крым и города-героя Севастополя в состав Российской Федерации. «Крымская весна» стала для всех нас символом национального единства, сплоченности и неразрывной связи времен.
В целях сохранения исторической памяти и воспитания у молодого поколения чувства патриотизма мы объявляем старт Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества «Крым. Севастополь. Россия: одна история, одна судьба».
Этот конкурс — уникальная возможность для школьников и молодежи со всей страны осмыслить значение событий «Крымской весны», прикоснуться к героическому прошлому нашей Родины и выразить свою гражданскую позицию через искусство.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает учащихся образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе детско-юношеского творчества «Крым. Севастополь. Россия: одна история, одна судьба», посвященный Дню воссоединения Крыма с Россией.
Уровень конкурса — Всероссийский.
Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Радуга-талантов.РФ
Цель Конкурса:
- Патриотическое воспитание детей и молодежи, формирование у подрастающего поколения чувства гордости за свою страну и глубокого уважения к ее историческому прошлому через вовлечение в творческую, исследовательскую и проектную деятельность, посвященную воссоединению Крыма и города-героя Севастополя с Россией.
Задачи Конкурса:
- Расширить знания школьников об историческом, культурном и географическом наследии Крымского полуострова и города-героя Севастополя. Способствовать глубокому пониманию исторической значимости событий весны 2014 года и осознанию неразрывной связи Крыма с историей России. Стимулировать интерес молодежи к изучению героического прошлого Черноморского флота и подвигов защитников Отечества
-
Формировать активную гражданскую позицию, чувство сопричастности к судьбе Родины и ответственности за ее будущее. Укреплять идеи национального единства, дружбы и согласия между народами нашей многонациональной страны.
На конкурс принимаются:
На конкурс принимаются индивидуальные и коллективные работы по следующим направлениям и номинациям:
✍️ Литературное творчество «Слово о Родине»
-
Эссе и сочинения на темы: «Что для меня значит Крымская весна?», «Севастополь — город русских моряков», «Крым в истории моей семьи».
-
Авторская поэзия и проза: стихотворения, короткие рассказы или очерки собственного сочинения, посвященные природе Крыма, Черноморскому флоту или историческим событиям.
-
«Письмо сквозь время»: формат сочинения-письма историческому деятелю (например, адмиралу Нахимову, защитникам Севастополя) или современному моряку-черноморцу.
🎨 Изобразительное искусство и цифровой дизайн «Краски Крымской весны»
-
Живопись и графика: Темы: исторические события (от крещения в Херсонесе до обороны Севастополя), пейзажи Крыма, памятники архитектуры (Ласточкино гнездо, Памятник Затопленным кораблям и многое другое).
-
Патриотический плакат: создание мотивирующих плакатов, посвященных Дню воссоединения, дружбе народов России и мирному небу.
-
Компьютерная графика (Digital Art): иллюстрации, инфографика или арт-объекты, нарисованные в графических редакторах.
🔬 Исследовательские и краеведческие проекты «Летопись времен»
-
«Страницы великой истории»: исследовательские работы, презентации, видеоролики о ключевых событиях в истории Крыма и Севастополя (Крымская война, Великая Отечественная война, события 2014 года).
-
«Герои крымской земли»: проекты, презентации, видеоролики о выдающихся личностях, чья жизнь и подвиги связаны с полуостровом (флотоводцы, ученые, писатели, художники).
-
«Маршруты истории»: разработка авторского туристического или виртуального экскурсионного маршрута по знаковым местам Крыма и Севастополя.
🎬 Видео- и медиатворчество «В объективе — история»
Принимаются видеофайлы (хронометраж обычно до 3-5 минут):
-
Видеорепортаж или документальный мини-фильм: рассказ об историческом событии, интервью с участниками «Крымской весны» или рассказ о достопримечательностях.
-
Конкурс чтецов «Строки, рожденные морем»: выразительное чтение наизусть стихотворений русских классиков или современных поэтов о Крыме, Севастополе, России на фоне тематического видеоряда.
-
Анимация (мультипликация): короткие мультфильмы, видеоролики, созданные школьниками на тему легенд Крыма или исторических побед.
📸 Фотография «Мой Крым. Мой Севастополь»
Принимаются авторские фотографии (не скачанные из интернета):
-
«Архитектура и природа»: фотографии крымских пейзажей, дворцов, памятников, сделанные участниками во время путешествий.
-
«Лица Крымской весны»: репортажные снимки с патриотических акций, флешмобов, парадов, праздничных концертов, портреты ветеранов и моряков.
-
«Связь поколений»: коллажи из старых архивных фотографий семьи на отдыхе в Крыму или во время службы на флоте, совмещенные с современными снимками.
🎭 Музыкально-сценическое искусство «Голоса Крымской весны»
-
Вокал: исполнение патриотических песен, песен о флоте, Севастополе и России (например, «Легендарный Севастополь», «Севастопольский вальс»).
-
Хореография: матросские танцы, народные танцы многонационального Крыма, патриотические флешмобы.
В Конкурсе принимают участие:
— воспитанники дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования из всех субъектов Российской Федерации;
— обучающиеся начального и среднего общего образования, учреждений дополнительного образования детей из всех субъектов Российской Федерации;
— студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования из всех субъектов Российской Федерации.
Конкурсные работы оцениваются в пяти возрастных категориях:
— воспитанники дошкольных учреждений от 3 до 7 лет;
— учащиеся образовательных учреждений 1 – 4 классов;
— учащиеся образовательных учреждений 5 – 8 классов;
— учащиеся образовательных учреждений 9 – 11 классов;
— студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования.
Критерии оценки:
- Соответствие тематике и глубина раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
- Оригинальность замысла и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
- Качество исполнения и уровень мастерства — от 0 до 20 баллов;
- Самостоятельность выполнения работы — от 0 до 20 баллов;
- Эмоциональное воздействие и выразительность — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов
