Положение Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства среди педагогических работников дошкольного образования «Мир детства: призвание, мастерство, вдохновение», посвященный 2026 году — Году дошкольного образования

2026 год ознаменован исторически значимым событием — в Российской Федерации он официально объявлен Годом дошкольного образования. Это время признания на государственном и общественном уровне колоссальной роли первой, самой фундаментальной ступени обучения, а также дань глубочайшего уважения педагогам, которые ежедневно отдают свое сердце детям.

Дошкольный возраст — это неповторимый период, когда закладывается базис всей жизни человека. В условиях современной образовательной среды и реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) именно в эти годы формируются традиционные духовно-нравственные ценности, характер, любовь к Родине и искренняя тяга к познанию окружающего мира.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году. 

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Мир детства: призвание, мастерство, вдохновение», посвященный 2026 году — Году дошкольного образования.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Радуга-талантов.РФ

Цель Конкурса:

— Создание единого всероссийского образовательного пространства для выявления, всесторонней поддержки и поощрения талантливых педагогических работников, широкой трансляции передового опыта реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), а также повышения социального престижа профессии педагога в рамках проведения в 2026 году Года дошкольного образования.

Задачи Конкурса:

• Выявление и популяризация успешных практик по приобщению дошкольников к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, формированию основ гражданственности и патриотизма в соответствии с ФОП ДО.

• Стимулирование педагогов к грамотному применению актуальных требований ФГОС ДО и целевых ориентиров ФОП ДО в повседневной практике.

• Создание мотивирующей среды для творческой самореализации педагогов, поддержки их инициативности и стремления к непрерывному личностному росту.

Участники Конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) всех типов и видов, независимо от их организационно-правовой формы, расположенных на территории Российской Федерации.

Ключевые категории участников:

• Воспитатели и старшие воспитатели;

• Музыкальные руководители;

• Инструкторы по физической культуре;

• Учителя-логопеды и учителя-дефектологи;

• Педагоги-психологи, работающие в системе дошкольного образования;

• Педагоги дополнительного образования, реализующие программы для детей дошкольного возраста.

Формат участия:

• Индивидуальное участие.

• Командное участие (соавторство).

На конкурс принимаются:

Для участия в Конкурсе принимаются авторские материалы, отражающие практический опыт и профессиональные достижения педагогических работников в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО).

Участники могут представить свои работы в следующих форматах, разделенных на три концептуальных блока:

— «Призвание» (Ценности, воспитание и партнерство с семьей)

• Публицистические работы: Педагогические эссе, размышления о профессии, статьи о роли первого наставника в жизни ребенка (в контексте Года дошкольного образования).

• Взаимодействие с семьей: Разработки мероприятий для эффективного сотрудничества детского сада и семьи (сценарии нетрадиционных родительских собраний, совместных мастер-классов, семейных клубов и гостиных).

• Видеовизитки: Мотивационные видеоролики на тему «Мое призвание — Воспитатель», раскрывающие личную педагогическую философию участника (хронометраж до 3–5 минут).

• Проекты воспитательной направленности: Описание реализованных проектов, направленных на патриотическое, духовно-нравственное и социокультурное воспитание дошкольников согласно ориентирам ФОП ДО.

— «Мастерство» (Методика, дидактика и педагогический опыт)

• Методические разработки: Конспекты непосредственно образовательной деятельности (НОД) по различным направлениям развития детей.

• Авторские дидактические средства: Разработанные педагогом развивающие пособия, настольные игры, лэпбуки, бизиборды и нестандартное оборудование (представляются в виде подробного паспорта пособия с приложением качественных фотографий или видеообзора).

• Трансляция опыта: Аналитические статьи, обобщающие личный педагогический опыт, доклады на педсоветах, методические рекомендации и консультации для коллег.

• Мастер-классы: Видеозаписи фрагментов открытых занятий или обучающих мастер-классов для коллег (с демонстрацией конкретных педагогических приемов и технологий).

— «Вдохновение» (Творчество, инновации и цифровая среда)

• Сценарии мероприятий: Разработки тематических утренников, праздников, театрализованных постановок, спортивных досугов и образовательных квестов.

• Творческие и исследовательские проекты: Описание инновационных образовательных, экологических или творческих проектов, созданных совместно с воспитанниками, а также проектов по созданию инклюзивной среды.

• Цифровые образовательные ресурсы: Интерактивные обучающие презентации, электронные тренажеры, мультимедийные игры и викторины для дошкольников.

• Медиаресурсы: Ссылки на авторские персональные сайты, блоги, подкасты или профессиональные страницы педагога в социальных сетях, имеющие высокую просветительскую ценность.

Критерии оценки:

• Актуальность и соответствие образовательным стандартам — от 0 до 20 баллов;
• Инновационность и оригинальность (соответствие концепции «Инновации и традиции») — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и тиражируемость — от 0 до 20 баллов;
• Педагогическая целесообразность и взаимодействие — от 0 до 20 баллов;
• Культура оформления и подачи материала — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов