Цель Конкурса:

Выявление, поддержка и тиражирование лучших педагогических практик и методических разработок, направленных на укрепление традиционных семейных ценностей, духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения и развитие эффективного партнерства семьи и образовательной организации.

Задачи Конкурса:

• Популяризация традиционных российских духовно-нравственных и семейных ценностей в образовательной среде, повышение значимости праздника «День семьи, любви и верности» среди детей и родителей.

• Стимулирование творческой инициативы, самореализации и профессионального роста педагогических работников, повышение их компетенций в сфере воспитательной работы.

• Содействие укреплению доверительных отношений, взаимопонимания и конструктивного сотрудничества образовательных учреждений с семьями обучающихся (воспитанников).

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Вместе — дружная семья!» приглашаются педагогические работники образовательных организаций из всех регионов Российской Федерации:

• воспитатели и специалисты дошкольных образовательных организаций (музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре);

• учителя-предметники и учителя начальных классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев;

• классные руководители;

• советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;

• педагоги дополнительного образования;

• социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, учителя-логопеды и дефектологи;

• преподаватели, кураторы групп и мастера производственного обучения учреждений среднего профессионального образования (колледжей, техникумов);

• руководители образовательных организаций и их заместители.

Номинации Конкурса:

• «Лучший классный час и внеурочная деятельность» — конспекты тематических уроков, внеурочных занятий, бесед и классных часов, посвященных истории Дня семьи, любви и верности, а также традиционным семейным ценностям.

• «Праздник в кругу семьи» (сценарии и постановки) — сценарии праздников, торжественных концертов, театрализованных постановок, литературно-музыкальных гостиных и фестивалей, приуроченных к 8 июля.

• «Семья и школа: эффективное партнерство» — методические разработки родительских собраний, тренингов, круглых столов, семинаров-практикумов и программ взаимодействия с родительской общественностью.

• «Наглядная педагогика и оформление пространства» — оригинальные идеи и макеты оформления образовательной среды: информационные стенды, плакаты, тематические фотозоны, стенгазеты и выставки.

• «Детское творчество и таланты» — тематические рисунки, выставки детского творчества, поделки, а также видеозаписи творческих выступлений детей (вокал, хореография, выразительное чтение), посвященные семье.

• «Мультимедийные форматы и медиатворчество» — авторские и совместные социальные видеоролики, креативные видеопоздравления, тематические презентации, короткометражные фильмы и анимация ко Дню семьи, любви и верности.

• «Лучший семейный проект» — описание успешно реализованных краткосрочных или долгосрочных исследовательских, социальных или творческих проектов, в которых совместно участвовали педагоги, дети и их родители.

• «Вместе мы — сила!» (игровая и спортивная деятельность) — сценарии семейных спортивных эстафет, туристических походов, интеллектуальных квестов, викторин и интерактивных игр.

• «Слово о семье» (публицистическая номинация) — авторские статьи, педагогические эссе, стихи или доклады, раскрывающие личный взгляд педагога на роль семьи в становлении личности ребенка.

• «Свободная номинация» — принимаются любые другие конкурсные материалы, соответствующие целям, задачам и тематике Конкурса, но не вошедшие в основной перечень номинаций.

Критерии оценки:

Каждая конкурсная работа оценивается жюри по 100-балльной шкале на основе следующих критериев:

• Соответствие содержания тематике и целям Конкурса — от 0 до 20 баллов;

• Методическая ценность и практическая значимость — от 0 до 20 баллов;

• Оригинальность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;

• Воспитательный потенциал и уровень вовлеченности — от 0 до 20 баллов;

• Качество оформления и технического исполнения — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов и награждение:

• Определение победителей: По итогам Конкурса участникам присуждаются призовые места. В соответствии с набранными баллами оформляются наградные документы.

• Наградные документы: Победители и лауреаты Конкурса награждаются официальными именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ. Документы подписываются уполномоченными лицами и заверяются печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» (г. Москва, Лицензия Рособрнадзора на осуществление образовательной деятельности № 041008).

• Публикация результатов: Сведения о результатах Конкурса и итоговые списки участников размещаются на официальном ресурсе в разделе Результаты конкурсов.

• Авторские права: Авторские материалы, представленные на Конкурс, могут быть использованы Оргкомитетом (с согласия участников) для публикаций в средствах массовой информации (СМИ), а также для подготовки итогового сборника материалов Конкурса.