автор:
Колчина Татьяна Ивановна
Воспитатель МБДОУ д/с №36, г.Глазов, Удмуртская Республика
Шубина Надежда Викторовна
Воспитатель МБДОУ д/с №36, г.Глазов, Удмуртская Республика
Клубный час на тему: “Вепсская кукла – символ материнства”.
Задачи: обучающие:
расширять знания детей о народной игрушке – тряпичной кукле
вызвать интерес к изготовлению лоскутной куклы бесшовным способом с опорой на технологическую карту
раскрыть символику куклы – материнство, плодородие
формировать универсальные действия: складывание, обматывание, завязывание узла и др.
развивающие:
развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, воображение, тактильное восприятие, ловкость, аккуратность, координацию в системе ” Глаз – рука”.
воспитательные:
воспитывать интерес к народной игрушке, трудолюбие, аккуратность.
Предварительная работа:
посещение мини-музея ”
заучивание пословиц о труде
подготовка материала
подготовка технологической карты с поэтапным изготовлением куклы
Словарная работа: оберег, повойник, безликая(безлицевая).
Ход занятия:
Мой звоночек звенит заливается
И ребята вокруг собираются
Мой звоночек звенит и звенит
Всем ребятам собраться велит.
Ребята в прошлый раз мы побывали с вами в мини-музее « Тайна куклы»
Много узнали о куклах-оберегах: кто их делал, из какого материала их выполняли.
Назовите мне пожалуйста каких кукол-оберегов вы запомнили. Из какого материала изготавливались эти куклы?
Д/и “Свойства предмета”
Скажите если кукла сделана из дерева какая она?(деревянная)
Из глины?(глиняная)
Из соломы?(соломенная)
Из бересты?(берестяная)
Из резины?(резиновая)
Из тряпочек?(тряпичная)
Что характерно для всех кукол-оберегов?
Сегодня я познакомлю вас с вепсской куклой-оберегом.
Вепсы – небольшая народность, проживающая на территории Карелии, Ленинградской и Вологодской областей и сохранившая свои традиции, во многом сходные с севернорусскими. Вепсская кукла – это образ замужней женщины, символ материнства и плодородия. Главная особенность конструкции – грудь. Вепсская кукла тоже безликая.
Сегодня я вам предлагаю сделать таких кукол. Проходите на свое место.
Кукла просто загляденье
Детям всем на удивленье
Коль хотите научиться
Эту куклу мастерить
Всем придется не лениться
И старанье приложить.
Я приготовила лоскутки разных размеров и цветов. Рассмотрите их. Какую форму они имеют? Как вы думаете для чего нам нужен большой квадрат? А два маленьких? Для чего нам нужны другие два лоскутка? Для чего нам нужны нитки?
А сейчас приготовим наши руки к работе.
Пальчиковая гимнастика:
Наша куколка гуляла (шагают по столу средний и указательный пальчики)
И играла и плясала (шагают по столу безымянный и средний пальчики)
До чего ж она устала (шагают мизинчик и безымянный)
Забралась под одеяло (кладем одну руку на стол, а другой закрываем ее)
Вы готовы? Тогда мы начинаем!
Положите перед собой большой квадрат и согните его по диагонали. Положите в центр набивку. Формируем голову – обматываем нитью и закрепляем.
Диагональ лоскута расправляем, два уголка подворачиваем внутрь, немного отступаем и делаем ручки – скручиваем ниткой и закрепляем. Лоскут обвиваем нитью примерно по середине и стягиваем.
Готовим два цветных лоскута размером 10х10 см и в каждый вкладываем небольшой кусочек набивки; обтягиваем вокруг и закрепляем нитью – это две груди.
Этой же рабочей нитью прикрепляем обе “груди” к “рубашке”. Обматываем “рубашку” 2-3 раза под грудью, а затем 3-4 раза – крест-накрест между ними. Получаем куклу, одетую в светлую рубаху и яркий сарафан.
Берем лоскут другого цвета и прикрепляем его на поясе так, чтобы получился передник.
Наряд куклы завершаем подвязыванием повойника и платка. Сначала обтягиваем лентой или тесьмой верхнюю часть головы куклы, концы закрепляем сзади – это повойник. Затем повязываем платок, чтобы повойник был виден (концы складываем крест-накрест под подбородком и скрепляем сзади узлом).
Наше работа подошло к концу. Молодцы ребята! Вы прекрасно справились со своей работой. Посмотрите у всех получились красивые куклы. Я очень рада, что теперь у каждого из вас есть кукла-оберег.