Практико-ориентированный подход на развитие эмоционально-волевой сферы в работе педагога-психолога с обучающимися с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость)

Автор: Ермоленко Ольга Васильевна
педагог-психолог
ГОУ ЛНР «ПСКШИ»

Свидетельство о публикации в электронном СМИ: РТ № 1820

Практико-ориентированный подход на развитие эмоционально-волевой сферы в работе педагога-психолога с обучающимися с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость)