Между тем учащихся, осваивающих образовательную программу в домашних условиях, в Прикамье становится все больше. А такой формат довольно накладен для бюджета, ведь семьям выплачивают компенсацию. Ее размер варьирует в зависимости от возраста ребенка. Так, на первоклашек выделяют около 30-50 тысяч рублей, на старшеклассников сумма превышает 60 тысяч. Деньги идут родителям, исполняющим обязанности педагогов, а также на покупку учебников и пособий, развивающих игр, игрушек и так далее.

Авторы законопроекта ссылаются на то, что на федеральном уровне выплата компенсаций за семейное обучение не предоставляется с 2013 года. Кроме того, в пермских школах достаточно мест для всех юных жителей края. Но главная причина — забота: по мнению законотворцев, ребятишки изолированы от сверстников, их учат не дипломированные специалисты, а мамы и папы. В результате такая ситуация негативно сказывается на социализации и уровне знаний ребенка.

Однако возникает вопрос, как быть семьям особых школьников? По сути, домашнее обучение в основном предназначено для тех, кто в силу своего состояния не может посещать учебные заведения. Правда, народных избранников это не смущает. Наоборот, они прямо заявили: в ограниченном пространстве квартиры или дома дети-инвалиды не получают необходимую коррекционную и педагогическую поддержку, что затрудняет их адаптацию в обществе.

Если законопроект примут, многие родители, скорее всего, будут вынуждены устраивать детей, зачастую нуждающихся в постоянной опеке, в обычные школы. К чему приведут подобные нововведения, сказать трудно, как и спрогнозировать результат «инклюзивного взаимодействия».